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《天气、气候变化的主要因素》作业设计方案

一、背景介绍：

天气和气候是我们生活中不可或缺的一部分，而其变化又直

接影响着我们的生活和环境。了解天气、气候变化的主要因素对

于我们更好地应对气候变化、珍爱环境至关重要。

二、目标：

1.了解天气和气候的区别和联系；

2.掌握天气、气候变化的主要因素；

3.培养学生的环保认识和气候变化应对能力。

三、设计内容：

1.教室讲解：通过PPT、视频等形式介绍天气和气候的定义、

区别，以及主要因素包括大气、水、地球等因素。

2.实地考察：组织学生到校园或者周边地区进行实地考察，

观察当地的天气现象，并讨论可能导致这些现象的因素。

3.小组讨论：将学生分成小组，让他们就某一种天气现象或

气候变化因素展开讨论，然后向全班汇报。

4.案例分析：通过分析一些真实的气候变化案例，让学生了

解到气候变化对生态环境和人类社会的影响。

5.作业安置：让学生撰写一份关于某种气候变化因素的钻研

报告，并提出自己的看法和建议。

四、评判方式：

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1.参与度：学生在教室讲解、实地考察、小组讨论等环节的

积极参与度；

2.报告质量：学生的钻研报告是否详实、有深度，是否能提

出合理的看法和建议；

3.总结能力：学生能否将所学知识进行总结，并对自己的环

保认识和气候变化应对能力进行自我评判。

五、拓展活动：

1.邀请专家讲座：邀请气候学专家来校进行讲座，让学生更

深入地了解气候变化的知识；

2.环保实践：组织学生参与环保实践活动，如植树、垃圾分

类等，提高他们的环保认识和实践能力。

六、总结：

通过本次作业设计，学生将能够全面了解天气、气候的区别

和联系，掌握天气、气候变化的主要因素，培养环保认识和气候

变化应对能力，从而为未来更好地珍爱环境、应对气候变化做出

贡献。希望本次作业设计能够激发学生对环保和气候变化的兴趣，

引导他们积极参与环保活动，为建设美丽故里贡献力量。

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