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《写作》导学案

第一课时

一、进修目标：

1.了解写作的定义、特点和重要性。

2.精通写作的基本原则和技巧。

3.提高写作能力，培育写作爱好。

二、进修内容：

1.写作的定义：写作是用文字表达思想、感情和观点的艺术。

2.写作的特点：具有奇特性、创新性和表达力。

3.写作的重要性：写作是人类沟通的重要方式，可以传递信

息、表达情感、呈现个性。

4.写作的基本原则：简明扼要、结构明晰、逻辑周密、语言

生动。

5.写作的技巧：审题立意、构思大纲、扩展材料、再三修改、

注意细节。

三、进修步骤：

1.导入：通过讲解写作的定义、特点和重要性引起同砚的爱

好。

2.进修：介绍写作的基本原则和技巧，结合实例进行讲解。

3.实践：让同砚尝试写作，提供不同主题进行写作练习。

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4.分享：同砚分组谈论互评，互相沟通写作阅历和体会。

5.总结：总结进修内容，强调写作的重要性和必要性。

四、教室互动：

1.同砚提出问题，老师解答并指导。

2.同砚展示作品，老师和同砚进行评判和建议。

3.列举优秀作品进行分享，激发同砚写作信心。

4.小组合作，共同完成一篇作品，提高团队合作能力。

五、课后作业：

1.选择一个话题，撰写一篇500字以上的作文，并标注写作

过程中的沉思和技巧。

2.阅读名家作品，总结阅历，提出改进意见。

3.改写一篇短文，加强文章结构和语言表达。

六、展望：

通过本次进修，同砚将精通写作的基本原则和技巧，提高写

作能力，培育写作爱好，为将来的进修和工作打下坚实的基础。

愿同砚在写作的道路上不息进步，成为优秀的文学作家。

第二课时

进修目标：

1.了解写作的基本观点和重要性；

2.精通写作的基本因素和技巧；

3.提高写作能力，培育文学素养。

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进修内容：

1.写作的定义和分类；

2.写作的基本因素：主题、结构、语言、情感；

3.写作的技巧：写作的筹办、构思、组织、修改；

4.优秀作品的鉴赏。

进修步骤：

第一步：了解写作的定义和分类（20分钟）

1.请阅读课本P1-P5的内容，了解写作的定义和分类。

2.依据所学内容，总结写作的主要特点和表现形式。

第二步：精通写作的基本因素（30分钟）

1.请阅读课本P6-P10的内容，了解写作的基本因素：主题、

结构、语言、情感。

2.选择一篇文章，分析其主题、结构、语言和情感，总结其

成功的地方。

第三步：精通写作的技巧（40分钟）

1.请阅读课本P11-P15的内容，了解写作的技巧：写作的筹

办、构思、组织、修改。

2.选择一个话题，按照书中所介绍的写作技巧进行实践，写

一篇短文。

第四步：提高写作能力（30分钟）