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《不到危险的地方玩》大班安全教案--第1页

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〔1〕老师：假期的时候，小伴侣可以到无数地方玩。但是，

《不到危险的地方玩》大班安全教案

生活中有无数地方十分危急，是小伴侣不能去嬉戏的。你知道哪些地

方存在危急，不能去嬉戏吗？

作为一名老师，经常要写一份优秀的教案，通过教案预备可以更好

〔2〕幼儿自在发言并研究，老师在黑板上的大白纸上用图夹

地按照详细状况对教学进程做适当的必要的调节。则问题来了，教案应文方式记录大家都同意的几点。

〔3〕老师小结幼儿所讲的内容。

当怎么写？下面是我收集收拾的《不到危急的地方玩》大班平安教案，

老师：刚刚小伴侣们说出了无数不适宜嬉戏的地方，还有哪

欢送大家共享。

些地方不能去嬉戏呢？让我们一起来看一看。

活动目标：2、活动展开：观察教学挂图。

1、知道哪些地方存在危急，不能去嬉戏。〔1〕老师出示教学挂图，引导幼儿理解第一幅图的内容，即

2、能说出不易嬉戏的地方存在什么样的平安隐患。建造工地危急，不能去嬉戏。

3、增添平安意识，克服自己的好奇心，不去危急的地方嬉戏。①老师：小晦气去哪里了？发生了什么事？为什么不能到建

4、恪守社会行为规那么，不做“制止〞的事。造工地玩儿呢?

5、引导幼儿欢乐的参加游戏，仔细恪守游戏规那么。②幼儿观看描述并回答下列问题。

活动预备：③老师小结：建造工地上都是沙子、水泥、钢筋、石子等建

造材料，不当心会被撞伤、砸伤。各种运输车辆出入工地，不当心也

1、教学挂图和幼儿用书。

会被撞伤。建造工地常常有高空吊物，滚落的材料会砸伤人。新建的

2、一张对开大白纸〔固定在黑板上〕和一盒水彩笔。

建造物未安装楼梯、门、窗等，假如进入其中可能会发生从高处跌落

活动过程：的危急。因而，建造工地格外危急，不能去嬉戏。

1、活动导入：谈话活动。〔2〕老师引导幼儿理解第二幅图的内容，即停车场危急，不

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能去嬉戏。危急？为什么不能去玩儿？

①老师：小晦气又到哪里玩了？发生了什么事？停车场有什么②幼儿观看描述并回答下列问题。

危急？为什么不能去那里玩儿？③老师小结：废弃的矿洞里