4.19++北朝政治和北方民族大交融++课件++2024-2025学年部编版七年级历史上册.pptxVIP

北魏政治和北方民族大交融初中历史/人教部编版/七年级上册/第四单元第19课课标：通过了解三国两晋南北朝时期的政权更迭及北魏孝文帝改革认识这一时期民族交往交流交融的历史特点及其对中华民族发展的意义

导入新课为什么一国之君的他要改变祖宗之法，他到底采取了哪些改革措施呢？他的改革给北魏带来了怎样的影响呢？为什么强盛一时的北魏会迅速走向衰落呢？我们今天一起来找寻答案……

魏220蜀221吴222三国时期（220-280）西晋（266-316）十六国前秦统一北方东晋（317-420）淝水之战（383）北魏东魏西魏北齐北周灭隋朝北朝（439-581）宋齐梁陈南朝（420-589）灭官渡之战赤壁之战东汉三国两晋南北朝时期：220年—589年阶段性特征：政权分立和民族交融（304-439）单元脉络汉族人口南迁促进江南地区开发少数民族內迁促进民族大融合

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第壹章淝水之战敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

一、淝水之战1.背景从4世纪初到5世纪前期，北方各族统治者先后建立了许多政权。历史上把北方主要的15个政权，连同西南地区的成汉，总称为“十六国”。西晋（266-316）十六国前秦统一北方东晋（317-420）氐人苻（fú）氏建立的前秦逐渐强盛，一度统一了北方，与东晋形成对峙局面。匈奴羯鲜卑汉·前赵北凉夏后赵前燕后燕南燕南凉西秦氐羌賨汉前秦后凉后秦成汉前凉北燕西凉十六国统治者族属表大海龟兹沙漠汉水

一、淝水之战我已经统一北方，征伐东晋我可完成统一大业，丞相意下如何？晋虽僻处江南，然正朔相承，上下安和，臣没之后，愿勿以晋为图。鲜卑、西羌，我之仇敌，终为人患，宜渐除之，以便社稷。王猛苻坚苻坚重用汉人王猛，军国大小事务全都依靠他处理。王猛辅佐苻坚，外修兵革,内崇儒学，劝课农桑，教化百姓，使前秦很快兵强国富。苻坚曾对王猛说：“你日夜勤劳，处理万机，我就像周文王得到姜太公，可以整年悠闲了。”请你结合他们的对话，思考前秦是否应该征伐东晋呢？

一、淝水之战战役淝水之战背景时间双方结果成语特点影响前秦企图灭亡东晋，统一中国。383年前秦80万──东晋8万投鞭断流、草木皆兵、风声鹤唳东晋以少胜多打败前秦以少胜多材料：（淝水之战后）前秦这个由各个民族各个势力组成的马赛克般的政权，瞬间瓦解。——【日】川本芳昭《中华的奔溃与扩大：魏晋南北朝》淝水之战是又一次以少胜多的著名战役。淝水之战以后，前秦很快土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混战的状态。2.概况

一、淝水之战为什么苻坚拥有80多万的兵力，却仍然失败了？材料一:苻坚说：“……现在，我有兵卒八十七万，凭我们人多，投鞭于江，足断其流……进攻东晋，就好像疾风扫秋叶一样。”材料二:（前秦）军队虽然有80多万，但向南进军时前后千里，战线过长，力量分散，到达前线的只有30万。材料三:（前秦）苻坚不顾上下反对，强征各族人民当兵，拼凑了步兵60余万、骑兵27万，浩浩荡荡南下，企图灭亡东晋，统一中国。材料四:苻融哭着对苻坚：鲜卑人、羌人、羯人布满在长安附近一带，他们都是前秦的仇敌，大军一旦东下，关中会发生极大危险。①军队民族成分复杂，民族矛盾严重，军心不齐。②苻坚骄傲轻敌，指挥失误。③战线过长，兵力分散，士兵疲于应战。前秦①有长江天险，易守难攻。②内部团结，士气高涨。③采取正确的战略战术，指挥得当东晋

第贰章北魏孝文帝改革敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

二、北魏孝文帝改革1.北魏崛起大兴安岭嘎仙洞遗址源起建立北魏统一北方示意图拓跋珪386年，拓跋珪建立北魏都城：平城（山西大同）439年，北魏拓跋焘统一北方结束了十六国以来分裂割据的局面。统一鲜卑是我国北方古老的少数民族，拓跋部是鲜卑族的一支，它发源于大鲜卑山（黑龙江流域大兴安岭的北段）为黄帝后裔

二、北魏孝文帝改革2.改革背景阅读教材，依据材料思考北魏孝文帝时面临哪些难题？北魏建国至孝文帝执政前近一百年间，北魏以汉族人民为主体的各族人民起义多达八十余次。—《魏晋南北朝农民战争史料汇编》鲜卑族汉族生产方式游牧为主农耕社会形态奴隶社会封建社会生活方式逐水草而居定居难题②：民族矛盾尖锐难题①：北魏社会文化落后思考：面对统治危机，前秦是如何处理的？北魏如何解决呢？前秦：苻坚刚愎自用，不善处理民族关系，强征各族人民当兵，不惜民力，发动淝水之战，“强大”的前秦很快土崩瓦解。目的:实施改革，缓和社会矛盾，促进社会发展;加强对中原地区的统治，学习和接受汉族先进文化。

二、北魏孝文帝改革3.改革内容孝文帝拓跋宏原名拓跋宏，改姓氏后