【串讲课件】专题六++生物的分类方法（4大考点+要点速记+真题检测）-2024-2025学年七年级生物上学期期末考点大串讲（人教版2024）+.pptxVIP

2024人教版｜七年级｜上册｜——期末串讲复习——专题六生物的分类方法人教版

目录010203考点梳理要点速记真题检测

Part01考点梳理

考点一：植物的分类考点梳理一、生物分类1、依据：根据把生物划分为不同的等级，对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述。2、目的：弄清不同类群之间的关系和关系。相似程度亲缘进化

考点一：植物的分类考点梳理二、植物的分类1、植物分类的主要依据：形态结构。2、被子植物作为分类的重要依据是花、果实、种子。如被子植物的根、茎、叶、花、果实和种子的形态结构，从这些器官中发现它们的共同或不同的特征从而确定它们的亲缘关系。与根、茎、叶相比，植物的花、果实、种子生存的时间比较短，受环境影响比较小，形态结构比较稳定，可以比较准确地反映出不同植物之间的进化和亲缘关系。

考点一：植物的分类考点梳理二、植物的分类3、分类情况（1）根据植物有无可将植物分为孢子植物和种子植物。（2）孢子植物中，具有类似茎、叶的分化，但茎中没有导管，叶中没有叶脉的是植物；而具有根、茎、叶分化，并且具有输导组织的是植物。（3）种子植物中，种子裸露，没有果皮包被的是植物；种子外有果皮包被的是植物，其根据子叶的数目，还可分为植物和植物。种子苔藓蕨类裸子被子单子叶双子叶

考点一：植物的分类考点梳理二、植物的分类4、植物分类图植物被子植物裸子植物单子叶植物双子叶植物蕨类植物苔藓植物有种子种子植物孢子植物种子外有果皮包被平行叶脉一片子叶有假根、“茎”“叶”无种子种子外无果皮包被网状叶脉两片子叶有根、茎、叶

考点二：动物的分类考点梳理1、动物分类的主要依据：除了要比较形态结构，往往还要比较它们的生理功能及生殖方式等。分类依据分类体内有无脊柱脊椎动物无脊椎动物体温是否恒定恒温动物变温动物生殖方式胎生卵生受精方式体内受精体外受精

考点二：动物的分类考点梳理2、动物分类图动物无脊椎动物脊椎动物无脊柱有脊柱身体不分节身体分节圆筒形无外骨骼体形多样有外骨骼无壳有壳体温不恒定体温恒定皮肤湿润皮肤干燥卵生胎生3对足2对翅4对足无翅用鳃呼吸成体用肺呼吸幼体用鳃呼吸线虫动物环节动物软体动物鱼两栖动物爬行动物鸟哺乳动物节肢动物

考点三：微生物的分类考点梳理1、细菌、真菌等其他生物的分类，也需要根据它们的特征来进行。2、微生物的分类图微生物细菌真菌球状细菌杆状细菌有细胞结构病毒无成形细胞核无细胞结构有成形细胞核螺旋状细菌动物病毒植物病毒噬菌体单细胞真菌多细胞真菌霉菌大型真菌

考点四：生物的分类等级考点梳理一、分类等级1、根据生物之间在形态结构、生理功能以及生殖方式等方面的相似程度，逐级分类。2、生物分类的等级由高到低依次为：。界、门、纲、目、科、属、种①增加的“亚门”这一分类单位，位于“门”和“纲”之间。②脊索动物门包括尾索动物亚门，头索动物亚门和脊椎动物亚门。③脊椎动物亚门包括鱼纲、两栖纲、爬行纲、鸟纲和哺乳纲等。

考点四：生物的分类等级考点梳理一、分类等级3、动植物分类等级举例虎和表中的共同特征最多，亲缘关系最近，和共同特征最少，亲缘关系最远。界动物界门脊索动物门亚门脊椎动物亚门纲哺乳纲目奇蹄目食肉目科马科犬科猫科属马属犬属豹属种马驴狼狮子虎狮子马、驴

考点四：生物的分类等级考点梳理一、分类等级3、动植物分类等级举例桃和表中的共同特征最多，亲缘关系最近，和共同特征最少，亲缘关系最远。界植物界门种子植物门亚门被子植物亚门纲双子叶植物纲单子叶植物纲目蔷薇目禾本目科蔷薇科豆科禾本科属桃属苹果属大豆属小麦属稻属种桃苹果大豆小麦水稻苹果小麦、水稻

考点四：生物的分类等级考点梳理一、分类等级4、分类单位特点：分类单位越大，包含的生物种类越多，所包含生物的共同特征越少，亲缘关系越远。分类单位越小，包含的生物种类越少，所包含生物的共同特征越多，亲缘关系越近。5、分类的意义：按照不同等级的分类单位对生物进行分类，可以弄清生物之间的亲缘关系，更好地研究、保护和利用生物。

考点四：生物的分类等级考点梳理二、种是最基本的分类单位1、在7个等级的分类单位中，是最基本的分类单位。同种生物之间的亲缘关系最近。双名法“品种”不是分类等级单位。一个自然物种，经过人工选育，逐渐形成的具有一定经济价值和稳定性状的生物群体，称为品种。种2、国际通用的生物命名法是林奈的。一个物种的学名组成：属名（拉丁文，斜体）+种加词（拉丁文，斜体）+命名者