八年级语文下册第二单元第6课《阿西莫夫短文两篇》教案新人教版完整版.pdfVIP

八年级语文下册第二单元第6课《阿西莫夫短文两篇》教案新人教版完整版--第1页

优质文档

阿西莫夫短文两篇

教学目标：

1.筛选主要信息，梳理文章的行文脉络，理清说明依次；

2.分析文章的逻辑构造，品尝文章的逻辑之美；

3.了解文章介绍的科学学问，学习科学探究的方法，造就科学探究精神。

教学重难点：

1.提炼文章的逻辑构造，品尝文章的逻辑之美；

2.引导学生品尝阿西莫夫科普文的魅力。

教学方法：

1．迁移教学法。中学生都很宠爱读科普文章，比方《百科学问》、《科技博览》等等，

课前让同学们谈谈自己的阅读感受，自然迁移到本文中来。

2．导读教学法。充分发挥学生的主体性、老师的主导型，在老师有效的导读引领中充

分发挥学生主动阅读、探究的实力。

3．探讨点拨法，品读鉴赏法。

课前准备：

学生：预习“读