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人教版道德与法治七年级下册 第二单元 做情绪情感的主人 测试试题.pdfVIP

人教版道德与法治七年级下册 第二单元 做情绪情感的主人 测试试题.pdf

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人教版道德与法治七年级下册第二单元做情绪情感的主人测试试题--第1页

第二单元《做情绪情感的主人》

一、单项选择题(下列各题均有四个选项,其中只有一项最符合题意)

1.南海是中国的南海,当你听说美国航母编队擅自闯入南海经济区时,你会产生的情绪是()

A.高兴B.愤怒C.悲伤D.恐惧

2.下列选项中,反映人类“惧”的情绪是()

A.痛不欲生,悲痛欲绝B.怒发冲冠,拍案而起

C.风声鹤唳,草木皆兵D.漫卷诗书喜欲狂

3.有一位同学这样描述自己:“情绪高涨起来像火山爆发一样;情绪低落时像泄气的皮球,上午

还兴高采烈,下午却闷闷不乐。”这告诉我们()

A.中学生的情绪是成年人不具有的B.中学生热情奔放,不能自我控制

C.失败时才会产生复杂的情绪D.人的情绪是丰富多样、复杂多变的

4.我国古语“喜伤心,怒伤肝,思伤脾,忧伤肺,恐伤肾”的说法告诉我们()

①表达情绪要适时、适度,学会对自己的情绪负责

②不要表达任何情绪,以免伤害身体健康

③要学会调节和控制情绪,保持乐观积极的心态

④情绪是无法调控的,应顺其自然

A.①③B.②③C.①④D.②④

5.下列对漫画中通过开骂代人泄愤的做法,评价正确的有()

①可取,只要能宣泄情绪,采取什么样的方法都可以

②不可取,宣泄情绪一定要在道德和法律允许的范围内进行

③可取,代人泄愤也是一种很赚钱的行业

④不可取,宣泄情绪要顾及周围人的感受

A.①②B.③④C.①③D.②④

6.全国“时代楷模”黄大年同志先进事迹报告会举行,在讲述黄大年的先进事迹时,在场师生无

不屏息静听,很多人数次落泪。这说明这说明()

A.人的情绪是不相同的B.人的情绪是完全相同的

C.人的情绪状态不会影响他人D.人的情绪具有相通性和感染性

7.漫画中人物调控情绪的方法是()

A.改变认知评价B.转移注意C.合理宣泄D.放松训练

8.下列行为中,不属于传递情感正能量的是()

AB

CD

人教版道德与法治七年级下册第二单元做情绪情感的主人测试试题--第1页

人教版道德与法治七年级下册第二单元做情绪情感的主人测试试题--第2页

二、非选择题

9.请将下面表格填写完

事例调控情绪的具体做法

强强学习成绩一直很好,最近一次语文单元

(1)

测试没考好,他为此闷闷不乐,甚至还乱发脾气。

因为一件小事,强强与好朋友发生了口角,

心情很烦躁。(2)

眼看着数学竞赛的日子一天天临近,强强觉

(3)

得自己还没有做好准备,紧张得睡不着觉。

10.情景材料:小钢放学后和几位同学在学校打篮球,正打得高兴的时候,突然来了一群高年级

的学生,强行将他们赶出并霸占了球场。小钢忍无可忍,一气之下,拿起篮球将学校图书馆的一

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