初中信息技术七年级 第二十课 修改文档.doc

[初中信息技术]七年级第二十课修改文档

一、教学目标

知识方面：

1．使学生掌握打开文档的方法。

2．使学生掌握插入、删除文字的方法。

3．使学生掌握自动插入日期和时间的方法。

4．使学生掌握利用撤消、恢复等操作编辑文档的方法。

技能方面：

1．培养学生键盘操作能力。

2．培养学生编辑文章能力。

3．培养学生归纳总结能力。

情感方面：

1．培养学生利用计算机处理文字的意识和能力。

2．培养学生自学意识和能力。

二、教学重点

编辑文章。

三、教学难点

编辑文章。

四、教学方法

1．自学法。

2．实践法。

3．启发式。

五、教学手段与教学媒体

多媒体网络教室。

六、课时安排

1课时。

七、教学过程(见下表)

教学内容、步骤与方法

学生活动内容与方式

预期效果与备注

一、导入课题

由对输入的“日记”文档需要进一步修改引入课题。

二、新课

1．打开文档

教师布置任务：想一想怎样打开一个图画文件？自己试一试打开保存在磁盘上的“日记”文档。

2．插入文字

教师布置任务：

(1)自学插入文字的方法，注意移动光标的两种方法。

(2)在日记中“接力赛”的“赛”字前面插入“比”字。

(3)在日记中插入文字“气温：25℃”

(4)小结插入文字的方法。教师与学生一起小结插入文字和特殊字符的方法。

3．删除文字

教师布置任务：

(1)自学删除文字的方法。

(2)用两种不同的方法删除“日记”中的“秋季”和“星期五”两词。

(3)小结删除文字的方法。

教师与学生一起小结删除文字的方法。

4．自动插入日期和时间教师布置任务：

(1)自学自动插入日期和时间的方法。

(2)在“日记”中插入日期和时间。

(3)小结自动插入日期和时间的方法。

学生听教师叙述。

学生上机操作，打开“日记”文档。

学生自学插入文字的方法，完成插入文字的任务，并小结插入文字的方法。

学生小结插入文字和特殊字符的方法。

学生自学删除文字的方法，完成删除文字的任务，并小结删除文字的方法。

学生自学自动插入日期和时间的方法，完成插入日期和时间的任务。

学生了解本节课的学习任务。

学生可以用两种方法打开文档。

通过自学学生可以掌握插入文字的方法。教师提示学生在插入特殊符号时注意观察符号的分类。

教师可提示学生考虑一般字符和特殊字符两种插入文字的方法，培养学生归纳总结能力。

通过自学学生可以掌握删除文字的方法。

在小结删除文字的方法时，教师要注意培养学生归纳总结能力。

通过自学，学生可以掌握自动插入日期和时间的方法。

（续表）

教师与学生一起小结自动插入日期和时间的方法。

5．撤消和恢复操作

教师布置任务：学习画图程序时我们曾使用撤消操作修改画错的一笔，Word中不仅有撤消操作还有恢复操作，试一试撤消和恢复操作的作用是什么？撤消和恢复操作可以进行多少次？

教师与学生一起小结撤消和恢复操作的作用和操作方法。

三、课堂练习

完成书中第100页练习1、2、3，要求将练习3以“CIH病毒”为文件名保存文件。

四、课堂小结

教师与学生共同小结，强调：①打开、保存文件的操作有共同之处；②进行插入、删除、修改等操作时首先要选择光标插入点；③插入特殊字符时要注意选择字符类型。

五、布置作业

使用Word写一篇自学心得。

学生小结自动插入日期和时间的方法。

学生上机实践，学习撤消和恢复操作方法。

学生小结撤消和恢复操作的作用。

学生上机实践，完成课堂练习。

学生与教师共同进行小结。

在小结中教师可适当提示，注意培养学生归纳总结能力。

学生可以掌握撤消和恢复操作的使用方法。

综合练习所学知识。大部分学生可以完成练习，对汉字输入速度较慢的学生教师要加强指导。

学生可复习巩固所学知识，建立新旧知识之间的联系。

培养学生的自学意识和自学能力。

八、板书

第二十课修改文档

一、打开文档

二、插入文字

1．移动光标

(1)使用鼠标

(2)使用键盘

2．插入文字

(1)插入一般字符：将光标移动到插入文字的位置，输入文字。

(2)插入特殊字符：单击“插入”／“符号”／选择符号类型／选择符号／“插入”。

三、删除文字

方法一：按Delete键，删除插入光标后面的一个字符。

方法二：按Backspace键，删除插入光标前面的一个字符。

四、自动插入日期和时间

单击“插入”／“日期和时间”／选择有效格式／“确定”。

五、撤消和恢复操作