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2024曹冲称象教学设计精选--第1页
曹冲称象教学设计精选
2024曹冲称象教学设计精选--第1页
2024曹冲称象教学设计精选--第2页
•教学背景与目标
•教学内容与重点难点
•教学方法与手段运用
目•课堂活动设计与实施过程
•评价方式与标准制定
录•课后反思与改进策略
2024曹冲称象教学设计精选--第2页
2024曹冲称象教学设计精选--第3页
01
教学背景与目标
2024曹冲称象教学设计精选--第3页
2024曹冲称象教学设计精选--第4页
课程背景介绍
010203
历史典故现实意义跨学科融合
曹冲称象是中国古代著名通过曹冲称象的故事，引本课程将语文、数学、科
的历史故事，体现了少年导学生理解浮力原理，培学等多个学科知识进行融
曹冲的聪明才智和解决问养逻辑思维和创新能力。合，提高学生的综合素质。
题的能力。
2024曹冲称象教学设计精选--第4页
2024曹冲称象教学设计精选--第5页
学生年龄与认知水平
针对年级学生认知水平学习风格
本课程适合小学中高年级学生。学生已经具备一定的阅读理解能考虑到学生的年龄特点，采用寓
力、数学基础知识和科学探究兴教于乐的方式，通过故事、游戏、
趣。实验等多种形式激发学生的学习
兴趣。
2024曹冲称象教学设计精选--第5页
2024曹冲称象教学设计精选--第6页
教学目标与要求
知识与技能情感态度与价值观
激发学生对科学探究的兴趣和愿望，
了解曹冲称象的故事情节，理解浮力
培养创新精神和实践能力，同时引导
原理，掌握相关的数学和科学知识。
学生树立自信、勇于尝试的积极心态。
过程与方法
通过观察、实验、推理等科学探究过
程，培养学生的逻辑思维能力和解决
问题的能力。
2024曹冲称象教学设计精选--第6页
2024曹冲称象教学设计精选--第7页
教材版本及内容概述
教材版本
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