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摘要
能愿动词一直以来都是留学生在学习汉语时的重点和难点,而“要”作为使用频率
最高的能愿动词之一,其相关知识点的掌握对于留学生而言更是十分必要的。泰国是最
热衷于学习汉语的国家之一,随着两国在经济和文化上交流的不断加深,每年都会有相
当数量的汉语志愿者教师被派遣到泰国教授汉语,越来越多的泰语母语者也开始了对汉
语的学习,然而受其母语负迁移和“要”复杂性等因素的影响,泰语母语者在“要”的
习得过程中经常会出现各种偏误。
本文对“要”的四个情态义项的用法进行了分类说明,并分别对“要”与易和“要”
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