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2024年大班健康活动教案六篇--第1页
2024年大班健康活动教案六篇
大班健康活动教案篇1
活动目标：
1、通过活动了解保护骨骼的重要性及钙质的补充。
2、知道保护身体正确姿势的重要性及保护骨骼的方法。
3、帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有一定的帮助。
4、了解多运动对身体有好处。
5、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。
活动准备：
骨骼图片、笑脸、哭脸的图片、骨骼拼图若干
活动过程：
一、通过音乐活动了解骨骼的功能
1、教师带领幼儿随着音乐的节奏做动作
提问：小朋友，你们知道为什么我们的身体可以自由弯曲并能做出各种动作
吗？（幼儿自由回答）师：因为我们的身体里有骨骼，所以我们的身体可以自
由弯曲并能做出各种动作。
2、出示图片，让幼儿了解到人体主要骨骼的名称
提问：我们身体的骨骼是怎样组成的？
2024年大班健康活动教案六篇--第1页
2024年大班健康活动教案六篇--第2页
师：骨骼是由许多节骨头通过关节连接在一起，骨骼支撑着身体，没有骨骼，
我们的身体就动不了。
二、保护骨骼的方法
1、教师引导幼儿看图片《我们的骨骼》，请幼儿说一说在生活中还有哪些
姿势、动作对骨骼的生长发育不利。
2、游戏：我是健康小裁判
教师出示多幅各种骨骼动作的图片，让幼儿通过手中的笑脸和哭脸图片来判
断正确与否。
三、骨骼所需的营养
提问：我们的骨骼需要一些营养，请小朋友想一想、说一说、还有哪些好方
法可以帮助自己长得高、长得壮。
师：不挑食、多吃含钙的食品（如小虾米、紫菜、豆制品、排骨、牛奶等）
多晒太阳、适当锻炼。
四、游戏：骨骼拼一拼
给幼儿发几张人体骨骼拼图，让幼儿自己玩一玩、拼一拼，老师巡回指导。
活动反思：
健康《骨骼会说话》本节课刚开始让幼儿自己随音乐做一些动作，这提高了
幼儿的兴趣，通过观看人体的骨骼让幼儿了解到了骨骼支撑着我们人体，如果没
有了骨骼，我们的身体就动不了，在接下来的环节中幼儿对怎样保护骨骼以及骨
骼所需要的营养时，都能积极动脑筋并说出自己的想法，在游戏《骨骼拼一拼》
时，我对个别特殊的幼儿进行辅导，这样能够让幼儿最大限度地进行自主活动，
能够按照自己的观察和理解去表现，在玩耍中完成本环节的教育目标，本节课的
不足之处在于幼儿不能记住人体骨骼的名称，需要课后复习巩固。
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2024年大班健康活动教案六篇--第3页
大班健康活动教案篇2
教育价值分析
这个活动主要是提升动作协调与配合能力，同时也是幼儿社会性交往合作的
体现与培养。
活动目标
1、学习两人三足走，锻炼腿部力量及身体的平衡。
2、提升动作协调与配合能力。
活动难点
两人合作三足走。
难点剖析
这是一个需要技术和合作意识的活动，在掌握动作要领和方法的基础上还需
要体现两人间的合作意识，通过难点的解决，同时也对幼儿社会性交往合作能力
有了进一步的提高。
活动准备
两人一根长布条。
活动过程
设计依据
一、活动准备
腿部放松操
2024年大班健康活动教案
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