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校园小景（教案设计）

教学目标：

1、让学生通过参观“德育园”，感受校园美景，培养学生热爱校园美

景的情操。

2、让学生握本次作文的写法，开拓学生的作文视野。

3、让学生掌握按一定顺序写的方法。

教学重点：

1、学生通过参观后，掌握本次作文的写法。

2、开拓学生作文视野，培养学生热爱校园的情操。

教学难点：

1、学生参观“德育观”后，如何把美景写成文。

课时：1课时

教学过程：

一、实地参观德育园，现场讲解

1、谈话录入

2、教师示范讲话

3、指名学生讲话

4、让学生现场参观、感受“德育园”

二、拟定题目，准备习作（课件出示）

题目：

1、美丽的“德育园”

2、校园小景

3、学校的“德育园”

三、列提纲，讲解习作过程（板书）

一、开头：石书字、颜色、底座

二、具体描写“德育园”石头“德”、颜色、象征意义提

纲草地“绿地毯”、同学们活动、读书情景其他（略写）

三、结尾：

四、详细示范开头、结尾的写法（课件出示）

开头：在我们校门的旁边有一个美丽的“德育园”，“德育园”为我

们学校增添了几分美丽的色彩。

例：

结尾：啊！学校的“德育园”，虽然只是我们校园里众多美景的一小

部分，但是它却是是我最喜欢，最爱