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《统编版高中语文史传类文言文教学策略研究》

一、引言

在统编版高中语文教材中，史传类文言文占据着举足轻重的地位。这类文章不仅承载着丰富的历史文化信息，更是培养学生文言文阅读能力和人文素养的重要载体。然而，由于文言文本身的特殊性和学生阅读理解的差异，史传类文言文的教学成为高中语文教学的一个难点。因此，研究有效的教学策略，提高史传类文言文的教学效果，显得尤为重要。

二、史传类文言文教学的重要性

史传类文言文作为中华文化的瑰宝，其教学不仅关乎学生语文能力的提升，更是传承和发扬中华优秀传统文化的重要途径。通过史传类文言文的学习，学生可以了解古代社会历史、文化传统、道德伦理等方面的知识，培养其历史意识、