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2024年幼儿园听课后的心得体会模版

在我园领导的安排下。十一月份一起听了几节示范课、在这次听

课中，我又看到了许多值得学习的地方。

听的第一节示范课是大班张老师的科学《热水变冷水》在整个活

动中，教师除了提供大量材料以外，更多的是鼓励幼儿按照自己的设

想大胆尝试，用实验来证明自己的想法;更多的是关注、引导幼儿在与

同伴的交流中发现“不同的方法都能使热水冷得快些”，从而获得发

现问题、提出问题、尝试解决问题的能力和更多的科学知识。虽然活

动中用到了温度计，但教师又没有将目标落实到知识点上，而是突出

“做中学”的精神，让幼儿通过活动需要来了解、使用温度计，与此

同时引导幼儿进行实验记录，充分表达自己的实验经验事实。还值得

一提的是教师提供了多种材料，使幼儿可以按自己的意愿选择过程、

方法，从中获得相关科学知识，构建属于自己的经验。

接下来是缪老师的《好玩的纸》此活动缪老师选材新颖，贴近生

活，幼儿的参与性很高，认幼儿认识的纤维走向，这堂课不仅是让幼

儿还有老师都感到我们身边的面巾纸居然这么好玩。

最后我听了周老师的《有趣的三角架》和杨老师的语言《我喜

欢》周洁老师在活动中教态自然大方，引导性强，组织能力、都比较

好，从导入到内容、试验到最后，整个过程轻松自如，从容不迫。能

让孩子们充分进行探索活动，活动组织的各个环节清楚，有序。此活

动的目标达成度很好。杨老师的语言课一开始出示图书让幼儿猜测是

谁的大嘴巴时，一下子调动了幼儿的兴趣，利用教师自制的图书，根

据画面在教师的引导下能完整讲述“我喜欢……”在最近一环节中幼

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儿对制作图书的兴趣很深厚，教师提供的贴纸材料可多一些，色彩也

可鲜艳一点。在活动中体现了教师的娴熟的驾驭课堂的能力，非常沉

稳和从容。

在听了几位教师的课后，我感到她们真正做到了让孩子们学中

玩，玩中学，调动了孩子们的学习热情，让孩子们大胆的发言，探

索，教师语言流畅、教师思路清晰，小结到位。整个教学活动步骤清

楚，每个段落，层次结束后，教师都清晰的语言进行归纳小结。

总之，我听完这几节课后触动很大，我想在今后教学工作中学习

他们的优点，改进自己的不足，尽心竭力把科学教学工作做的更好一

些。

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作为一名幼儿园教师，我非常重视自己的专业发展和提升。为了

不断提高自己的教学水平和教育理念，我积极参加各种培训和听课活

动。最近，我有幸参加了一次非常有意义的幼儿园听课活动。在听课

的过程中，我深受启发和教益，下面是我对这次听课的心得体会，希

望与大家分享。

这次听课主题是“幼儿园与家长的合作”。在课堂上，我们通过

讲授理论知识、展示实际案例和互动讨论等方式，全面了解了幼儿园

与家长的合作的重要性和方法。以下是我在听课过程中的思考和体

会。

首先，我深刻认识到幼儿园与家长的合作对于幼儿的全面发展非

常重要。孩子在成长过程中，既离不开学校的学习教育，也离不开家

庭的陪伴和教育。家长是孩子最亲密的人，他们的关爱和教育方式对

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