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2024年大班教案父与子--第1页
2024年大班教案父与子
一、教学内容
本节课选自教材《幼儿大班主题活动指导手册》第四章“家庭与
亲情”中的第三节“父与子”。内容主要包括父子关系的认知、父亲
在家庭中的作用以及表达对父亲的爱。
二、教学目标
1.让学生了解和认识父子关系，明白父亲在家庭中的重要作用。
2.培养学生关爱父亲的情感，学会表达对父亲的爱。
3.培养学生的观察、表达和创新能力。
三、教学难点与重点
重点：让学生了解父子关系，学会表达对父亲的爱。
难点：如何引导学生观察、发现并表达出父亲在家庭中的作用。
四、教具与学具准备
1.教具：PPT、图片、视频等。
2.学具：彩笔、画纸、剪刀、胶水等。
五、教学过程
1.导入（5分钟）
（1）通过提问方式引导学生思考父亲在家庭中的作用。
（2）展示图片和视频，让学生直观地感受父子关系。
2.新课内容（10分钟）
（1）教师讲解父子关系，引导学生了解父亲在家庭中的作用。
（2）学生分享自己和父亲之间的趣事，学会表达对父亲的爱。
3.实践活动（15分钟）
2024年大班教案父与子--第1页
2024年大班教案父与子--第2页
（1）学生分组，每组用画纸、彩笔等材料创作一幅表达父爱
的画作。
（2）每组选派代表展示作品，并分享创作心得。
4.例题讲解与随堂练习（10分钟）
（1）教师出示例题，引导学生观察、分析并解答。
（2）学生进行随堂练习，巩固所学知识。
（2）学生分享自己在课堂上的收获和感受。
六、板书设计
1.父子关系
2.父亲在家庭中的作用
3.表达对父亲的爱
七、作业设计
1.作业题目：以“我心中的爸爸”为主题，写一篇短文。
2.画一幅表达父爱的画作。
八、课后反思及拓展延伸
1.教师反思：本节课是否成功引导学生认识父子关系，学会表达
对父亲的爱。
2.学生反思：自己在课堂上的表现，以及在实践活动中的收获。
3.拓展延伸：鼓励学生回家后，向父亲表达爱意，如给父亲一个
拥抱、说一声“爸爸，我爱你”。
一、教学内容
本节课选自教材《2024年大班数学》第四章《有趣的几何图形》，
详细内容包括：认识基本的平面图形，了解图形的属性，学会用图形
进行创意拼搭。
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