项目学习在初中学科教学中的应用的策略研究 .pdfVIP

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文的第一直观印象对于学生写作兴趣有很大的影响实际教学性作文题目趣味化作文素材外教师还要积极改变自己的教学方

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中教师设计的富有趣味性的题目能第一时间抓住学生的眼球激式运用多种教学方法多层次多方面地培养学生写作兴趣促使

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发其写作兴趣促使他们积极发挥想象力最终写出优秀的作文他们放飞心灵快乐作文首先在小学语文作文教学时教师要突

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例如在设计作文题目时教师可运用拟人手法如小狗的秘密春出学生主体地位通过一些趣味小问题充分激发学生参与课堂的

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天的花裙子等有趣的作文题目能充分激发学生的想象力使他们积极性使他们踊跃发言积极思考以此优化小学语文作文教学

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合理展开联想有效解决他们无从下手的困境从而提高小学语文其次在作文方法讲解时教师不能干讲而是要通过列举例子联

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作文教学效率系生活现象等方法尽量使写作显得形象具体便于学生理解与掌

2.2

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作文素材趣味化小学生在写作时遇到的第一个难题握使学生当下就能开始写作再次在引导学生积累写作素材时

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就是缺乏写作素材拿到作文题目不知如何下手对此教师可从教师也不能让学生干记而是要设计一些小的趣味练习题目组织

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扩大阅读面关注生活现象两个方面丰富学生的写作素材但仅丰学生按照题目进行单句或段落练习强化其写作素材的运用提升

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富还不够教师还需引导学生学会运用素材巧妙地将素材融入自其写作兴趣最后教师还可科学运用多媒体技术设置一些开放

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