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2024年幼儿园优秀活动教案大班
一、教学内容
本教案依据《幼儿园教育指导纲要》第五单元“探索与发现”中
的第二章“生活中的科学”设计。详细内容包括：认识天气变化、探
索简单物理现象、了解植物的生长。
二、教学目标
1.让幼儿能够观察并描述天气的变化，理解天气对生活的影响。
2.培养幼儿对简单物理现象的好奇心，激发探索欲望。
3.通过种植活动，让幼儿了解植物的生长过程，培养关爱生命的
情感。
三、教学难点与重点
教学难点：理解天气变化及其影响、简单物理现象的探索。
教学重点：观察、描述、关爱植物生长。
四、教具与学具准备
教具：天气预报视频、简单物理实验器材、植物种子、花盆、土
壤。
学具：观察记录表、画笔、画纸、放大镜。
五、教学过程
1.实践情景引入（5分钟）
播放天气预报视频，让幼儿观察并描述天气变化。
分组讨论天气对生活的影响。
2.例题讲解（10分钟）
教师展示简单物理现象实验，如浮力、重力等。
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引导幼儿观察现象，并尝试解释原因。
3.随堂练习（15分钟）
让幼儿分组进行观察，记录天气变化、简单物理现象。
指导幼儿用画笔和画纸描绘观察到的现象。
4.探索植物生长（10分钟）
发放植物种子、花盆、土壤，指导幼儿种植植物。
讲解植物生长过程，让幼儿关爱植物生长。
让幼儿分享观察记录和植物种植心得。
六、板书设计
1.天气变化：晴、阴、雨、雪
2.简单物理现象：浮力、重力
3.植物生长：种子、发芽、生长、开花
七、作业设计
1.作业题目：观察并记录一周的天气变化，描绘一幅最喜欢的天
气图画。
2.答案：根据观察到的天气变化，完成一幅天气图画。
八、课后反思及拓展延伸
1.反思：关注幼儿在观察、描述、关爱方面的表现，调整教学方
法，提高幼儿的兴趣和参与度。
2.拓展延伸：鼓励家长参与幼儿的天气观察和植物种植活动，共
同探索生活中的科学现象。组织幼儿参观气象站、植物园，拓宽视野。
重点和难点解析
1.教学过程中的实践情景引入。
2.例题讲解的深度和幼儿的理解程度。
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3.随堂练习的观察和记录方法。
4.植物生长活动的实施和引导。
5.作业设计的针对性和实操性。
6.课后反思及拓展延伸的家长参与和实地考察。
一、实践情景引入
实践情景引入是吸引幼儿注意力、激发学习兴趣的关键环节。在
引入天气预报视频时，应选择贴近幼儿生活、富有生动性的内容，使
幼儿能迅速进入学习状态。同时，分组讨论天气对生活的影响，有助
于培养幼儿的团队协作能力和口语表达能力。
二、例题讲解
例题讲解是帮助幼儿理解和掌握知识的重要环节。在讲解简单物
理现象时，教师应
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