2024年幼儿园中班音乐游戏优秀教案《小妞妞勾勾手》 .pdfVIP

2024年幼儿园中班音乐游戏优秀教案《小妞妞勾勾手》--第1页

2024年幼儿园中班音乐游戏优秀教案《小妞妞勾勾手》

一、教学内容简介

本节课教学内容为音乐游戏《小妞妞勾勾手》，适合幼儿园中班学生，通过唱

歌、舞蹈和手部动作等形式，激发幼儿对音乐的兴趣，培养其音乐感知和动作协调

能力。

二、教学目标

1.让幼儿掌握《小妞妞勾勾手》这首歌曲的歌词和曲调。

2.培养幼儿的音乐感知能力，提高对节拍的把握和音乐节奏的感受。

3.发展幼儿的动作协调能力，通过手部动作与歌曲节奏相结合，增强幼

儿的身体协调性和表现力。

三、教学准备

1.CD或音响设备；

2.学生手工制作的小妞妞道具；

3.教师小妞妞道具示范样本；

4.班级幼儿准备的小妞妞头饰。

四、教学流程

第一步：热身（5分钟）

1.教师播放《小妞妞勾勾手》音乐。

2.引导幼儿随着音乐摆动身体，热身做好准备。

第二步：学习歌曲（10分钟）

1.教师带领幼儿一起跟随节奏唱《小妞妞勾勾手》。

2.分段学唱歌曲，重复练习确保幼儿掌握歌词和曲调。

第三步：学习动作（15分钟）

1.教师展示小妞妞勾手的动作，手部动作要配合音乐节奏。

2.引导幼儿跟随教师模仿练习，逐步掌握动作要领。

第四步：整合歌曲和动作（10分钟）

1.教师带领幼儿练习唱歌和做手部动作的结合，加强协调性。

2.整体练习歌曲和动作，注意节奏感和表现力。

2024年幼儿园中班音乐游戏优秀教案《小妞妞勾勾手》--第1页

2024年幼儿园中班音乐游戏优秀教案《小妞妞勾勾手》--第2页

第五步：表演展示（10分钟）

1.幼儿分组表演《小妞妞勾勾手》，展示他们的学习成果。

2.教师评价每组表演，肯定幼儿的努力和表现。

五、教学反思

通过这节音乐游戏教学，幼儿在欢乐的气氛中学会了歌曲的歌词和曲调，培养

了音乐感知和动作协调能力。但也发现部分幼儿在动作表现上有待加强，需要在日

常教学中不断引导练习，帮助他们提高身体协调性和表现力。

六、教学延伸

1.可以邀请音乐老师进行专业指导，进一步提升幼儿音乐素养。

2.组织音乐游戏交流活动，让不同班级的幼儿互相学习交流。

3.鼓励幼儿在家练习，通过与家长互动，加深学习印象。

《小妞妞勾勾手》音乐游戏教案结束

这份教案旨在通过《小妞妞勾勾手》音乐游戏激发幼儿对音乐的兴趣，提高其

音乐感知和动作协调能力。教师可以根据实际情况灵活调整教学步骤和细节，确保

教学有效有趣。愿每位幼儿在音乐游戏中快乐成长，享受音乐带来的无限乐趣！

2024年幼儿园中班音乐游戏优秀教案《小妞妞勾勾手》--第2页