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2020秋四年级语文上册第三单元10爬山虎的脚学法指导素材新人教版--第1页

《登山虎的脚》学法指导

1.初读课文，认识粗心：

边读边想：登山虎是一栽种物，怎么会有脚呢？它的脚是什么样子的呢？

2.学习生字，理解词语：

对要求掌握的生字，不单要借助汉语拼音读准字音，并且要记忆字形，会正确书写，通

过查词典，联系上下文理解由它们构成的词语。

对要求会认读的生字、新词，也要理解意思，便于读懂课文的内容。

3.再读课文，给各自然段标序号，一段一段读理解各段讲了什么内容。

4.学习要点段：⑴找一找描绘登山虎叶子的部分。读一读，想想：刚长出来的叶子什么

样？长大了的

叶子什么样？⑵领会“那些叶子绿得那么新鲜漂亮得很”的意思，联系平常你见

到的登山虎的叶

子的样子，说一说自己的感觉。

⑶再找出描绘登山虎的脚的部分，认真读一读，想想登山虎的脚的样子。

⑷和小组同学一同找一找你家或学校邻近有没有登山虎，察看察看（要注意安全），找

一找登山虎的脚。

5.议一议：

本文按什么次序写的？

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