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八年级语文

13《最后一次讲演》说课稿

《最后一次讲演》是初中语文八年下册第四单元第一课。现就教材、教法、学法

及教学程序四方面加以说明。

一、说教材

（一）背景

1945年抗日战争胜利后，国民党当局为篡夺胜利果实，阴谋发动内战。中国人

民在中国共产党领导下，坚持民主、和平，反对独裁和内战，开展了蓬勃的爱国

民主运动。国民党当局为了镇压这一运动，疯狂制造白色恐怖，屠杀爱国民主人

士。1946年7月11日，特务在昆明暗杀了爱国民主人士李公朴，他们要暗杀的

第二个对象就是闻一多先生。有人劝闻一多躲一躲，但他毅然出席了15日举行

的李公朴追悼大会。事前他没准备发言，但面对会场上特务们的无理取闹和嚣张

气焰，他忍无可忍，拍案而起，发表了义正辞严的讲演。三个小时后，他被特务

暗杀了。课文就是根据这次讲演记录整理的。

（二）课型：听说能力训练课

（三）教学目标

1、体会闻一多先生强烈的爱憎情感，学习他追求真理不怕牺牲的精神。2、理

解感叹句、反问句等句式在口语表达中的作用。3、语言的实际运用要注意场合

与对象。4、能运用口语，进行即兴简短讲演。

四、重难点

重点：目标2、3难点：目标1

五、课型、教学目标及重难点确定的依据

九义初语新大纲在“教学目的”中明确提出：“在教学过程中，进一步培养学生

的爱国主义精神……培养社会主义思想道德品质”。第三部分“在教学中应重视

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八年级语文

的问题\中明确：要从语文学科的特点出发，使学生在潜移默化的过程中，提高

思想修养，陶冶道德情操，培养审美情趣。本文是闻一多先生面对敌人的手枪，

怒不可遏，拍案而起的绝唱，是追求真理，不怕牺牲的旗帜，是对学生进行道德

品质教育的绝好材料，所以确定了目标1。

大纲第二条第三款：口语交际要讲究文明和修养，态度自然，尊重对方，注意场

合和对象。这是初语教学的重要内容。第三条三款、四款：教学中应注意的问题

指出：要重视学生思维能力的发展，教学过程要突出学生的实践活动，提倡灵活

多样的教学方式。因此将此文教学定为听说能力训练课。

本文是初语八年级下册第四单元第一课。八年级下册教学重点之一就是“着重培

养学生实际运用语言的能力”，因此，本册一至三单元分别安排了语言运用的简

明、连贯、得体的训练。本单元的语言实际运用要求得体即说话要注意场合与对

象。单元训练目标为演讲与辩论。本文为演讲的范文，学习此文后，要求学生能

演讲，会演讲。所以确定了目标2、3、4。

二、说教法

课堂教学中，教师的引导及教材是学生感知和观察的对象，学生通过教师适时、

恰当的引导讲解和教材所展示的内容经过思考获得对客观世界的认识。这种观察

与思考是有计划有目的的积极思维过程，是一种“思维知觉”。也决定了教学过

程

必须遵循“双主原则”。鉴于此，教学本文的指导思想为：创设情境，引起学生

有意注意；提出问题，引导学生讨论，比较，激发学生思维，热情参与。具体

做法：（1）本文是一场讲演。它有特定的场合与对象，但学生在理解上容易忽视，

所以设置教学情景很重要。课前学生致辞让学生明确讲演有特定的场合与对象。

教师范读前学生看预习提示，了解背景，让学生明确当时的听众有哪些，在什么

场合，揣摩闻一多先生讲演时的爱憎情感。教师范读时应充分调动自己的感情，

感染打动学生，让其身临其境。