2020—2021学年部编版语文九年级下册第23课《出师表》同步练习.pdfVIP

2020—2021学年部编版语文九年级下册第23课《出师表》同步练习--第1页

2020——2021学年度部编版九年级语文下册第23课《出师表》课后练习

一、选择题

1.下列对文章《出师表》的分析理解，不正确的一项是（）

A.《出师表》是诸葛亮北伐前写的奏章，劝勉刘禅广开言路，严明赏罚，亲贤远佞，表现了他对蜀汉的忠诚。

B.诸葛亮追述三顾茅庐的往事，既表达了对先帝知遇之恩的由衷感激，也希望后主能够效法先帝，知人善任。

C.诸葛亮给后主刘禅提出建议，表达了报先帝“”“忠陛下”的深厚感情。文章表达方式以抒情为主，兼用叙事、议论。

D.文章结尾，作者先表明伐魏兴汉的决心，然后交代出师后的朝政事宜，谆谆告诫后主要善纳雅言。

2.下列文言词语解释有误的一项是（）

A.等死，死国可乎（同样）又间令吴广（私自、偷着）

B.士之怒（有胆识、有才能的人）以彰其咎（表明、显扬）

C.遂用猖獗（失败）凡三往（总共）

D.先帝简拔以遗陛下（遗留）不以臣卑鄙（身份低微、见识短浅）

3.下列文言断句不正确的是（）