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2024年大班幼儿园五大领域活动方案

一、语言沟通与表达领域活动方案：

1.朗读故事活动：每周固定时间，邀请家长或幼儿园外的叔

叔阿姨等来幼儿园朗读故事，鼓励幼儿积极参与听故事，通过听

故事培养幼儿对语言的兴趣和理解能力。

2.自由剧场活动：提供不同角色的服饰和道具，鼓励幼儿自

由选择角色并编排故事，在小组或班级内进行小剧场演出，培养

幼儿表达自己想法和情感的能力。

3.幼儿报告厅：鼓励幼儿撰写简短的报告，比如自己的家

庭、宠物等，然后在班级内进行展示，倾听其他同学的报告并提

问，培养幼儿语言表达和交流能力。

4.亲子阅读活动：定期邀请家长来园，与孩子一起进行亲子

阅读活动，通过分享、讨论和互动，鼓励幼儿运用语言表达自己

的观点和感受。

5.广播体操：每天上午进行广播体操，先由教师引导，再由

幼儿担任广播员，负责指导其他幼儿进行体操动作，通过语言指

导和交流，培养幼儿表达和指导的能力。

二、社交与情感发展领域活动方案：

1.情感表达角色扮演：提供不同的角色扮演服装和道具，引

导幼儿表达各种情感，例如愤怒、喜悦、悲伤等，通过角色扮演

的方式，培养幼儿对情感的认知和表达能力。

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2.友情信箱：在班级中设置友情信箱，鼓励幼儿写信表达对

朋友的感谢、祝福或道歉等，接收信箱并展示信件，增强幼儿之

间的友情和沟通能力。

3.团队合作游戏：每月组织各种团队合作游戏，例如拔河比

赛、绳子跳等，鼓励幼儿在游戏中合作、协作，并通过游戏的反

思活动，让幼儿体会到团队合作的重要性。

4.情感故事分享：每周邀请一位家长或班级工作人员来幼儿

园进行情感故事分享，分享自己的亲情、友情或帮助他人的经

历，引导幼儿理解他人的情感需求并表达自己的情感。

5.幼儿园活动日志：每日由教师记录班级重要活动，包括教

学活动、游戏、合作等，每周组织幼儿进行回顾和总结，并邀请

幼儿分享自己在活动中的情感体验。

三、身体运动与健康领域活动方案：

1.健康蔬菜品尝活动：定期设置蔬菜品尝日，引导幼儿尝试

各种蔬菜，了解蔬菜的营养价值和味道，培养幼儿对健康食物的

认知和兴趣。

2.健身操表演：每周固定时间，进行健身操表演，教授幼儿

健身操的动作和节奏，通过动作表演的形式，培养幼儿的身体协

调和运动能力。

3.童谣舞蹈活动：学习传统童谣和舞蹈动作，进行有趣的童

谣舞蹈活动，通过舞蹈的形式锻炼幼儿的体能和动作协调能力。

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4.健康运动游戏：设置各种健康运动游戏，如绕圈跑、跳

绳、球类游戏等，引导幼儿积极参与，并通过游戏的形式培养幼

儿的身体运动能力。

5.积木健身：引导幼儿使用不同形状和大小的积木进行堆叠

和拼装，锻炼手部和身体的协调性，培养幼儿空间意识和动手能

力。

四、艺术与创造领域活动方案：

1.创意绘画活动：引导幼儿运用不同的绘画材料和技巧，进

行创意绘画活动，鼓励幼儿的想象力