六年级上册英语教学设计《Unit 6How do you feel第三课时》人教(PEP).pdfVIP

六年级上册英语教学设计《Unit6Howdoyoufeel第三课时》人教(PEP)

一.教材分析

《Unit6Howdoyoufeel》是人教(PEP)六年级上册英语教材的一个单元，本课

时为该单元的第三课时。本课时主要讲解一般疑问句的构成以及一般疑问句的回答。

通过本课时学习，学生能够听懂、会说、会读本课时的核心单词和句型，并能够运

用所学知识进行简单的日常交流。

二.学情分析

六年级的学生已经具备了一定的英语基础，能够听懂简单的英语指令，能够进

行简单的英语交流。但是学生的英语水平参差不齐，部分学生对英语的学习兴趣不

高，对英语学习缺乏自信心。因此，在教学过程中，教师需要关注学生的个体差异，

尽量让每个学生都能参与到课堂活动中来，提高他们的学习兴趣和自信心。

三.教学目标

1.知识目标：学生能够掌握一般疑问句的构成和回答方式，能够听懂、

会说、会读本课时的核心单词和句型。

2.能力目标：学生能够运用所学知识进行简单的日常交流。

3.情感目标：通过本课时的学习，学生能够学会关心他人，培养良好的

情感态度。

四.教学重难点

1.重点：一