思维课题研究工作报告 .pdfVIP

精品文档

思维课题研究工作报告

工作报告的内容，包括近一段的工作情况和下一段工作

部署。整理的思维课题研究工作报告，希望大家喜欢。

思维课题研究工作报告(一)这些年以来，我校在教

研工作方面取得了一定的成绩，回顾我们走过的科研兴校之

路程，感触良多，主要从一下几方面与大家交流，以便起到

抛砖引玉的作用。

一、树立科研兴校思想，正确认识课题研究的重要

意义

“向教育科研要质量，靠教育科研上水平”已经成为越

来越多的教育工作者的共识。教育事业要发展，教育科研需

先行。教育科研对于推动教育改革与发展，具.不可替代的

重要作用。学校教育要发展，就必须改革;学校要改革，就

必须研究。现代教育技术课题研究对改革传统的教育体制、

教育思想、教学方法起了较大作用，研究成果为学校各学科

的综合改革提供了宝贵的实验数据和可供借鉴的研究方法。

现代教育技术课题研究与教育教学实践紧密结合，已经成为

中小学校全面提高教育教学质量的一个重要趋势。对教育教

学实践中不断出现的新情况、新问题，在科学理论的指导下

进行探索、研究和实验，.助于揭示教育规律，解决教育问

题，促进教育教学质量的全面提高。可以说，课题研究水平

的高低，决定着教育教学质量提高的幅度。重不重视课题研

2016

1/14

精品文档

究，是衡量一个校长是不是具备科学意识和现代教育观念的

重要标志。

二、全面开展课题研究

我校一直贯彻“科研兴教、科研强师”的教育科研工作

发展理念，采取灵活多样的教育科研方法，主要方式.：骨

干示范、专题讲座、案例剖析、自主反思、研训结合……把

学校专题培训与教研组培训、教师自培自练结合起来;把课

例与研讨结合起来。“课题驱动”是我校最重要的教研形式。

全方位地开展课题研究，全面提高全体教师的教科研水平，

全面提升学校教学质量。我校近几年立项研究了各种学科各

种等级的课题并取得了一定的成效。.课题任务的一线老师

达到65%，在课题内教师共同承担责任，群策群力完成任务，

实现在互动、合作中成长。

已经结题的.：XXX主持研究的中央教育研究所举办的

《语文自学辅导教学实验》课题。在这个课题研究中，XXX

主任在课题实验中总结的经验论文《浅谈如何培养学生的自

学能力》获中央教育科学研究所论文评比三等奖，陈秀芳主

任还被中央教育科学研究所评为“语文自学辅导教学实验”

先进个人。姚秋红老师的课题研究论文《小学语文自学能力

的培养》被中央教育科学研究所评为三等奖;我校XXX等教

师组织开展研究了课题《语文教学与人文素养的培养》。课

题组被市评为优秀课题研究组。课题实验的教师的论文发表

2016

2/14

精品文档

在《肇庆教育报》;XXX老师主持开展的课题《小学生心理健

康的探索》被县评为一等奖，她的研究论文《小学生的心理

健康探索与实践》发表在《家庭与健康》杂志。XXX老师主

持的英语课题《小学英语教学中形成评价的实践研究》已经

通过了结题审批，她的论文获得了课题研究三等奖。XXX校

长主持、XXX老师与XXX老师参与研究的国家级体育课题《学

校家庭对学生体质的局限》

现在，我校各学科各教研组正在研究着的课题.

语文组的三个课题：一个是由XXXX校长主持的课题组

研究的省级课题《小学语文教学审美化从理论到实践的研

究》这课题已经研究了三年，准备在今年的四月结题。XXX

主持的课题组研究的省级课题《怎样创设口语交际的情景》

也进行了两年。紧跟着由XXX主持的国家级课题《传统文化

与语文教学之经典诵读与学生素养的培养》课题研究进入了

紧张的实施阶段。

德育组今学期由XXX持开始