大学生职业规划大赛《财务会计教育专业》生涯发展展示PPT (41).pptx

财务会计教育专业生涯发展展示

汇报人：XXX

目录

01.

自我探索与认知

02.

环境探索与认知

03.

目标制定与决策

04.

规划路径与实施

05.

评估反馈与调整

01

自我探索与认知

自我分析与测评工具运用

性格内向，喜欢分析和解决问题，善于从数字中找出规律

运用Holland职业兴趣测评、生命线和生涯彩虹图、MBTI性格理论等工具进行自我评估

深入自我分析

测评工具运用

自我认知与提升

认识到自己在沟通表达和团队协作方面还有所欠缺

自我认知

提升沟通表达和团队协作能力

提升方向

02

环境探索与认知

大学生活与专业前景探索

积累知识、锻炼能力、建立人际关系

大学生活探索

充满挑战和机遇的领域

专业前景探索

目标职业探索

目标职业未来趋势

财务会计教育行业现状

目标职业现状

财务会计教育行业未来趋势

03

目标制定与决策

职业目标与策略

01

成为一名优秀的财务会计教育者

职业目标

02

SWOT分析评估优势、劣势、机会和威胁

目标选择策略

大学目标与策略

CASVE循环原则

大学目标选择策略

获得扎实的专业知识和教育技能，建立良好的人际关系网络

大学目标

04

规划路径与实施

大一阶段规划与实施

关注基础课程学习和人际关系建立

01

大二、大三阶段规划与实施

深入学习专业知识

参与实习和实践活动

提升实践能力和教育技能

大四阶段规划与实施

注重职业规划和就业准备

争取在毕业前找到一份合适的财务会计教育工作

05

评估反馈与调整

评估与反馈

自我评估

他人评价

专业知识、技能、综合素质等方面的进展和不足

了解自己在他人眼中的表现和评价

调整与转换

备选目标与首选目标具有一定的关联性，可以在必要时进行调整和转换

备选目标

针对实际情况与目标的偏离进行调整

调整行动计划

谢谢