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2020高中历史第一次工业革命教案

第一次工业革命是以工作机的诞生开始的，以蒸汽机作为动力机

被广泛使用为标志的。这一次技术革命和与之相关的社会关系的变革，

被称为第一次工业革命或者产业革命。接下来是小编为大家整理的

2020高中历史第一次工业革命教案，希望大家喜欢!

2020高中历史第一次工业革命教案一

【课标要求】

1、讲述发明珍妮机的故事，了解英国工业革命开始于一系列工作

机的发明;

2、知道瓦特改进蒸汽机的史实，认识蒸汽机在大工厂生产中的作

用;

3、简述发明“旅行者号“机车的基本史实，认识铁路给人类社会

带来的巨大影响。

4、掌握工业革命的影响和后果。

【教学目标】

一、识记与理解

记住工业革命首先开始的国家及标志;记住哈格里夫斯发明“珍妮

纺纱机”，瓦特改进蒸汽机，富尔敦建造第一艘汽船和史蒂芬孙发明

蒸汽机车的基本史实;认识蒸汽机在大工厂生产中的作用和铁路给人类

社会带来的巨大影响。理解工业革命首先发生在英国的原因以及工业

革命对人类社会发展进程的重大影响。

二、能力与方法

1、通过对英国最早发生工业革命的原因和工业革命对人类社会发

展进程的重大影响的分析，培养学生分析、归纳、概括历史问题的能

力。

2、通过对工业革命中一系列工作机相互作用以及各部门间相互促

进的认识，培养学生运用比较、判断、联系历史的方法。

三、情感态度与价值观、

3、通过了解工业革命中的一系列发明创造，培养学生的创新精神

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和科学态度观;

4、通过工业革命对人类社会带来的巨大变化，让学生认识到社

会发展需要技术革命，科学技术是第一生产力。

【重点难点】

一、重点：英国最早进行丁业革命的原因;工业革命中的重要发明

创造及工业革命的影响。

二、难点：工业革命的进程和影响。

【授课类型】新课。

【教学准备】

教师研读课标、教材，撰写教案，制作多媒体课件。

【教学方法】讲述为主，辅以讨论法、列表法、图示法、问题探

究法。

【教具媒体】计算机和多媒体课件、图表。

【教学时间】1课时。

【教学过程】

(一)导入新课：

(教师设问引导)同学们，你们当中谁乘坐过火车和轮船吗?请举手。

你们知道火车和汽船发明于什么时候?是谁发明的?(学生回答后教师过

渡)这两种重要交通工具诞生于第一次工业革命时期。那么，第一次工

业革命最先发生在哪个国家?其间有哪些重要发明创造?工业革命给人

类带来了哪些影响?本节课同学们一起探讨。(板书课题，引入新课)

(二)学生自主学习：

1、看图说史

(1)、看了哈格里夫斯与他发明的珍妮机后，你能在课文中找出珍

妮机发明的时间及历史意义吗?

(2)、除了珍妮机之外，你还能找出其它的纺纱机和织布机的名称

吗?(动手写一写)

(3)看了瓦特和他改良的蒸汽机后，你知道瓦特发明蒸汽机的历史

意义吗?

(4)、看了史蒂芬孙和他发明的火车机车后，你知道火车发明的时

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