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2024年幼儿小班父亲节手工教案(真题5篇)--第1页
2024年幼儿小班父亲节手工教案（通用5
篇）
幼儿小班父亲节手工教案1
设计意图
每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往，我们
总是过母亲节，唱“世上惟独妈妈好!”幼儿对妈妈的情感
和依恋远超过对爸爸的情感，其实，父亲也有其温柔的一面，
父亲也有着与子女嬉戏的渴望。因此，利用父亲节设计此活
动来激发孩子关爱爸爸的意识，尽可能让幼儿体会情感，让
孩子知道爸爸工作的辛劳，自己也应该关怀爸爸，并能用相
应的语言表达出来。
活动目标
1.愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸
爸的职业。
2.理解爸爸工作的辛劳，乐意大胆表达对爸爸的爱。
3.欣赏散文诗，增进父子间的亲情。
活动打算
1.每人带一张自己爸爸的照片。
2.事先在家里将把爸爸的手印印在纸上，并沿轮廓剪下
来。观察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的职业。
3.散文诗[我的爸爸]挂图磁带。
2024年幼儿小班父亲节手工教案(真题5篇)--第1页
2024年幼儿小班父亲节手工教案(真题5篇)--第2页
活动过程
1.通过提问引出谈话话题。
小朋友，你知道父亲节是哪一天吗?(每年6月份的第三
个星期天是“父亲节”。)“我们每一个人都有一个爸爸，
每个人的爸爸都不一样。今天我们请小朋友来说说你的爸爸
是什么样子的?他是做什么工作的?”
2.引导幼儿自由交谈。
将幼儿分成几个小组或两两结伴，要求幼儿拿着自己带
来的照片向同伴作介绍。在自由交谈后，请个别幼儿在集体
面前谈自己的爸爸，大胆地讲出自己对爸爸的熟悉。
3.比一比。
请幼儿将自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比，说一
说爸爸的手为什么这么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家
还做些什么事情?
4.引导幼儿欣赏散文诗[我的爸爸]。
(1)配合挂图完整欣赏一遍。
请幼儿说一说感觉：爸爸举起宝宝，宝宝想什么?坐在
爸爸翘起的二郎腿上，就像坐什么?骑到爸爸的脖子上有什
么感觉?
(2)你喜爱你的爸爸吗?为什么?你在家最喜爱和爸爸做
什么?
在幼儿谈话过程中，教师为幼儿提供新的谈话经验。如：
2024年幼儿小班父亲节手工教案(真题5篇)--第2页
2024年幼儿小班父亲节手工教案(真题5篇)--第3页
我的爸爸是医生，爸爸的工作很辛劳，天天都要给病人做手
术，晚上还要看书开会。我喜爱和爸爸在一起整理图书做游
戏等，还帮爸爸做其他事情。我喜爱我的爸爸……
(3)教师小结。
我发明你们爸爸的本领都很大，天天上班很辛劳，并且
爸爸都很爱孩子，期望我们的小朋友成为好孩子。父亲节到
了，小朋友也应该关怀爸爸，爱爸爸。你为爸爸做什么事来
表现你很爱他的呢?你可以为爸爸做些什么事让爸爸快
乐?(抱抱亲亲给爸爸倒水，捶背等)。
幼儿小班父亲节手工教案2
活动目的
1、让孩子知道6月份的第三个星期天是父亲节，给孩
子讲述父亲节的由来。
父亲节，是感恩父亲的节日。约始于20世纪初，始源
于美国，现已广泛流传于世界各地，世界上52个国家和地
区是在
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