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2024年大班美术教案九篇_3--第1页
2024年大班美术教案九篇
大班美术教案篇1
【活动目的】
1、学习在一定范围内大胆地进行作画，并正确使用剪刀，制作简单的灯笼。
2、喜欢参与手工活动，初步体验制作灯笼的快乐。
【活动准备】
1．教师自制的小灯笼。
2．蜡光纸、剪刀、笔、彩线、胶水、纸杯、饮料瓶、抹布等。
【活动过程】
导入：孩子们你们知道正月十五是什么节日？（元宵节）在这个节日里你们
吃过什么？（汤圆）玩过什么？（灯笼、烟花）
1、教师出示自制的灯笼提问：你们觉的这几个灯笼漂亮么？（好漂亮）和
你们元宵节买的灯笼有什么区别？（我们买的灯笼是用电池，还带音乐，这个是
用蜡烛的；图案也不一样颜色也不一样）你能看出这几个灯笼用什么材料制作
的？（纸杯、饮料瓶、彩纸）那你们知道什么时候人们会挂上灯笼？（国庆节，
元宵节各种喜庆的节日）
2、观察操作材料，了解制作灯笼的方法
(1)观察材料，了解其用途
今天老师为你们准备了各种材料，现在你可以和你的好朋友商量一下用什么
材料也制作一个漂亮的灯笼呢？（幼儿互相讨论制作灯笼所需的材料）
2024年大班美术教案九篇_3--第1页
2024年大班美术教案九篇_3--第2页
(2)教师讲解示范制作灯笼的方法
先选定材料——用铅笔画图案再用剪刀剪下——在材料的对称边穿上毛线
——毛线上绑上小木棍——最后把蜡烛固定在灯笼中间。(3)教师交代要求，幼
儿操作。
教师巡回指导，帮助个别能力差的幼儿。
3、展示作品
手提灯笼，相互欣赏、相互交流。
【活动延伸】
开展《正月十五打灯笼》的民间游戏。
【活动反思】
新《纲要》中指出：活动要________与幼儿的生活，开展幼儿感兴趣的事情。
这不孩子们对今天的活动表现得非常好，尤其是在讨论选用材料时他们的奇思妙
想让我震惊。还有在制作过程中他们敢于尝试利用自己
的方法及材料进行制作，极大的发挥了他们的创造力、想象力。还有在作品
展示时，孩子们大胆的讲述自己的灯笼。在这自然的环境中为孩子们营造愿意表
达的氛围，使他们轻松的表达自己的心声。从而收到了良好的教育效果。
大班美术教案篇2
活动目标：
1、学习刮蜡画的技巧，了解刮蜡画的特征，初步掌握刮蜡画的方法。
2024年大班美术教案九篇_3--第2页
2024年大班美术教案九篇_3--第3页
2、感知色彩明暗的对比，激发幼儿对色彩的感受力，体验色彩与生活环境
的关系。
活动准备：
1、教师范画挂图、油画棒、笔、半成品几张(一张铺好浅色底色的半成品，
一张在浅色底色上涂好深色的半成品)
2、幼儿作画工具(画纸、油画棒、无尖铅笔)
3、幼儿认识过深色和浅色
4、歌曲《月亮是我好朋友》
5、七色花花瓣50个
活动过程：
(一)引出课题
歌曲《月亮是我好朋友》小朋友们、你们知道歌曲里唱的是什么时候吗?(是
晚上)当夜幕降临、到处是一片漆黑的时候，你们害怕吗?为什么?
(二)欣赏范例示范讲解
我可不害怕黑夜，因为我有一支魔笔，它能刮破黑夜，把夜晚变成一幅美丽
的图画。(教师边讲边出示挂图现场做画)
我用魔笔刮破夜幕，一颗小星星钻了出来，又钻出
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