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- 2024-12-08 发布于安徽
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一、名词1、高等教育:是培养高级专门人才的一种社会活动,②经济与社会发展的需要③人自身发展的需要。学科是根据某②教师的教育技能
是建立在中等教育基础上的传授高深学术与技能的专业教育。科学领域里研究对象和性质的差别划分和确立的。专业划分也教师的教育专业技能主要是指教师从事教育教学工作的基
2、书院:承继了古代私学的体制与传统,由名师主持,收徒依据这一因素,但还有培养目标的考虑。本技能技巧和能力。教学技能是指教师在教学过程中运用一定
授业,内容以儒家经典为主,方法重自由讲学,注重教学与研4、教师主导作用与学生主体性的关系的专业知识和经验顺利完成教学任务的活动方式。主要有:导
究的结合,倡导不同门派的交流,师生关系融洽,成为与官学主体性指作为主体的人与客体打交道所表现出的功能特性。入的技巧,如唤起学生的兴趣;强化的技巧,如对学生的表扬;
平行发展的一种特殊的教育机构。这种功能特性表现为学生的自主、合作、创造精神等。贯彻教变化刺激的技巧,如变化的语言;提问的技巧;分组活动的技
3、世俗化:是高等教育挣脱宗教与神学的桎梏,顺应社会现师主导作用与学生主体性相结合的原则的基本要
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