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中班端午节教案及反思

端午节是我国的传统节日之一，作为一名老师，我们应当让学生

们了解端午节的文化底蕴内涵。来写一篇中班端午节教案及反思吧，

它会对你的教学任务起到帮助作用。下面是我为大家收集有关于中班

端午节教案及反思，希望你喜爱。

#257430中班端午节教案及反思1

活动打算：

1、请家长为孩子讲解并描述端午节的有关风俗,如吃粽子、赛

龙舟、挂香袋、系长命缕等，并收集有关的图片、资料。

2、粽子一串，香袋若干，长命缕若干。

3、《小挚友的书》每人一本。

4、有条件的幼儿园可打算有关端午节庆祝活动的录像。

活动过程：

1、沟通阅历。

提问：端午节是哪一天?这一天要吃什么?戴什么?进行哪些活动?

借助图片和实物，在宽松的气氛中，师幼一起沟通所获得的关于端午

节风俗的阅历，老师作适当补充。

2、了解端午节的由来。

提问：你们知道端正午节为什么会有这些风俗吗?

假如有幼儿知道，请该幼儿来讲解并描述。

3、讲解并描述屈原的故事。

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老师借助《小挚友的书》给幼儿讲解并描述屈原的故事和吃粽子、

赛龙舟的由来，激发幼儿对屈原的崇敬心情。

4、讲解并描述其他风俗的由来。

5、观看有关端午节庆祝活动的录像，了解节日的民间庆祝活动。

6、品尝粽子。

幼儿边品尝粽子，边视察粽子的外形、用料、包袱方法等。

(注：有关端午节的风俗见《老师资料手册·科学社会》分册)

#257431中班端午节教案及反思2

活动目标：

1、体验民俗文化，了解端午节的由来。

2、喜爱劳动，乐于参与家务。

3、初步了解包粽子的方法。

4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的

活动。

5、通过探讨，激发过节日的情感，知道要开心、合理地过节。

活动打算：

视频(端午节如何包粽子)粽叶细线已经弄好的粽子馅平安剪刀

盆子

活动过程

1、导入部分老师：小挚友们好!端午节快到了，老师家里要来客

人，小挚友们说说老师应当做什么款待客人呢?

小挚友：粽子。

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老师：小挚友们真聪慧，给老师解决了一个大难题，可是老师还

有一个大难题，小挚友们愿不情愿帮助老师啊?

小挚友：情愿。

老师：老师家要来好多客人，可是老是一个人包粽子，忙不过来，

小挚友们可以和老师一起包粽子吗?

小挚友：可以。

老师：小挚友们真好。可是你们知道为什么端午节要吃粽子

吗?(小挚友有的回答知道，有的回答不知道。)小挚友知不知道都没

有关系，下面来和老师一起一起看一个动画片，大家就都知道了。

2、观看视频，了解端午节由来以及为什么端午节要吃粽子老师：

看了动画片，小挚友们知道为什么端午节会吃粽子了吧?小挚友们回

家后可以讲给爸爸妈妈听听看。下面我们再看一个视频，看看粽子怎

么包，完了小挚友们可要帮助老师喔。(放视频)老师：小挚友们，看

看那你们前面都有那些材料，现在我们就要用这些材料包出又香又甜

的粽子。大家一起来。老师先给大家示范一下。

(提示幼儿留意平安运用剪刀。通过视频学习及老师的示范，部

分幼儿能自己摸索着包出一个也许，对于还不会或者无从下手的幼儿

采纳同伴帮助及老师指导，确保每个幼儿都参加到活动中)老师：哇，

包的粽子真好看，大家快向他学习，看看他是怎么包的，怎么才能包

的又好又快。

3、结束部分老师总结：哇，小挚友们真是能干，包的粽子让老

师忍不住要流口水啦。这下老师不用担忧没法招呼客人了。感谢小挚

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友们。希望大家能度过一个开心的端午节。五月五，是端阳。门插艾，

香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋.粽子香粽子香，香厨房。

艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那

儿端阳。

活动延长

告知小挚友回家和爸爸妈妈一起包粽子吃，并给爸爸妈妈讲解并

描述端午节的由来，度过一个充溢而有意义的端午节。