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2023幼儿园大班期末工作总结及反思

一、教育教学方面

1、主题活动的实施：本学期我们依据《幼儿园教育指导纲要》的

要求，认真对照本班幼儿的年龄特点与幼儿的爱好进行分析，开展了

《闹新春》、《亲亲好妈妈》、《春天的变化》、《我的家乡》、

《有趣的纸》、《快乐的夏天》等主题活动。在新《纲要》指导下，

我们将新的教育理念融进课程设置中，将各领域的活动有机地整合，

相互渗透，注重趣味性、活动性，寓教育于生活、学习中。在主题

“春天的变化”中，教师和幼儿一起到户外寻找春天，随着季节的变

化，孩子们发现了春天的花，春天的树、春天的小动物，发现柳树发

芽了，小草长绿了，小蝌蚪出来了，有的小朋友还将小蝌蚪带到幼儿

园，于是大家一起饲养小动物，并在老师的指导下学习记录小动物的

成长过程，我们还充分利用家长资源，让家长与幼儿一起填写“我对

春天知多少”的调查表，加深了幼儿对春天的理解，孩子们通过看、

说、画、做等各项活动真正感受到春天的美丽。

2、结合主题活动开展区域游戏。

我们根据幼儿的年龄特点和主题活动，创设了“科学区”、“自

然角”、“美工区”“语言区”“计算区”“建构区”、“表演区”

等8个区域，并在区域活动中有计划有步骤地提供材料，对幼儿进行

阶段性、针对性地观察指导、为幼儿提供丰富有效的材料，引导幼儿

在自由、宽松的气氛中主动探索、学习。例如：结合主题活动《春天

的变化》，我们让幼儿收集各种各样的花草，带领制作植物标本;结合

季节，教师与幼儿一起种植大蒜、葱、绿豆、黄豆等植物，并根据中

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班幼儿的特点，引导幼儿观察、记录黄豆与绿豆的生长过程，为幼儿

的探索活动提供了帮助。结合《有趣的纸》主题活动，我们在手工区

提供各种各样的纸制品，如：纸杯、纸盘、彩色皱纹纸，和一些辅助

材料剪刀、橡皮泥和吸管，引导幼儿用自己喜欢的方式绘画制作小动

物。既丰富了主题活动又使幼儿得到全面的发展。

二、生活护理及常规教育

1、生活护理：幼儿园工作中，教育孩子的工作固然重要，但保育

工作也不能忽视。只有一个干净的环境，孩子有一个健康的身体，才

能愉快地学习和生活。所以，我班教师在留意了教育教学工作的同时

更留意了保育工作的落实，严格按照安全、卫生制度，天天坚持教室

的透风及室内外环境的清洁，定时消毒。定期给玩具、桌椅消毒外，

对于个别体弱的幼儿，我们在生活上也给予较特殊的照顾，经常留心

他们在进餐、昼寝时的表现，户外活动中也特别关心他们的冷热，提

醒他们多喝水，及时给孩子更换汗湿的衣服，我班有三分之一的小朋

友带了衣服与毛巾，我们总是耐心地为幼儿更换，使家长放心。

2、常规治理。幼儿升进中班后觉得自己长大了，不再是幼儿园的

小弟弟、小妹妹了，我们捉住幼儿渴看长大的契机，加强常规治理，

培养幼儿良好的进餐、盥洗、昼寝等习惯，并在一日生活各环节中加

强观察与指导，积极鼓励幼儿学做自己的事。大多数幼儿会在老师的

指导下独立地有顺序地穿服，正确使用餐具进餐，有的孩子们在老师

与家长的鼓励下，还学着扫地、洗衣服，幼儿的劳动意识增强了，独

立能力也进步了。为要使孩子有一个良好的身体，我们还注重加强各

项锻炼活动，鼓励幼儿早进园进行早锻炼工作。坚持天天不少于2小

时的户外活动，其中体育活动一小时，并留意丰富户外活动的内容。