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教育部普通高等学校学生管理规定

根据教育部的规定，普通高等学校学生管理规定（以下简称学生

管理规定）是针对普通高等学校学生进行管理的一套制度。该规定主

要包括以下内容：

1.学籍管理：要求学生按时完成学籍注册和报到手续，明确了学

生在校期间的学籍变动、注销和恢复的程序和要求。

2.学习管理：规定了学生的学习纪律和学术要求，包括学习进

度、课程学习、考试制度等。学生必须按时参加教学活动、完成学习

任务，同时要遵守学术诚信原则。

3.行为管理：明确了学生的行为准则和行为规范，例如在校园内

禁止酗酒、吸烟等不良行为，要求学生尊重师生和其他同学的权益，

维护良好的学习和生活秩序。

4.奖惩管理：规定了学生表现优秀和违纪违规的奖惩措施和程

序。例如，对于表现优秀的学生将给予奖励，而对于违反规定的学生

可能会受到警告、处分或退学等处罚。

5.安全管理：要求学校建立健全的安全管理机制，保证学生的人

身安全和学习环境的安全。同时，学校也规定了学生在紧急情况下的

应急处理办法。

6.辅导管理：学校将为学生提供必要的学业和生活辅导，并建立

健全的学生心理健康服务机制，关心关爱学生的身心健康。

以上是普通高等学校学生管理规定的主要内容，具体的细则和实

施细节会因学校的不同而有所差异。学生需在报到时了解相关规定并

严格遵守。

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教育部普通高等学校学生管理规定（2）

，是教育部制定的一项规定，旨在规范和管理普通高等学校的学

生行为，促进学生全面发展和校园秩序。该规定包括以下内容：

1.学生权益保障：规定学生享有平等的学习机会和权利，包括受

教育的自由、平等的评价和奖励、自主学习和发展等。

2.学生行为规范：要求学生遵守学校的各项规章制度，包括学习

纪律、宿舍管理、校园安全等，并对违规行为给予相应的纪律处分。

3.学生评价与考核：规定学生的学业评价和考核标准，包括课程

成绩、学分要求、毕业要求等，确保学生按时毕业，并以公正和公平

的方式进行评价。

4.学生社团管理：规定学生社团的组织和管理制度，鼓励学生参

与校园文化和社会实践活动，提供丰富的校园生活。

5.学生辅导与管理：规定学校为学生提供必要的辅导和管理服

务，包括心理健康教育、就业指导、学术指导等，促进学生全面成长

和发展。

该规定的制定旨在保护学生权益、营造良好的校园环境，促进学

生个人能力的发展和提高学生综合素质。学校需要按照此规定制定相

应的实施细则，并加强对学生的管理和教育，确保规定的贯彻执行。

教育部普通高等学校学生管理规定（3）

近年来，教育部对普通高等学校学生管理进行了一系列改革和完

善，旨在提高学生行为规范，增强学生综合素质，促进良好的校园文

化建设。为此，教育部制定了一套相关的学生管理规定，以便各高校

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能够在学生管理上有具体的指引。以下是对教育部普通高等学校学生

管理规定的概要：

一、学生的日常行为规范

教育部规定，学生应尊重师长，礼貌待人；不得在校园内进行打

架斗殴、辱骂他人等行为；要保持诚实守信的原则，不得欺骗他人、

弄虚作假；要爱惜并妥善使用校园设施设备，不得损坏、涂写乱画；

严禁在校园内传播不良信息，不得利用网络进行违法活动。

二、学生的学业要求与考核

学生应按照学校的教学计划进行学习，完成各项学习任务；不得

抄袭他人作业或替别人代写作业、论文等；严禁在考试中舞弊，如使

用作弊器材、传递答案等行为；要保持良好学风，积极参与课堂讨论

和学术活动，不得逃课及无故旷课。

三、学生的社会活动与实践

学生应积极参与各类社会活动和实践，扩宽自己的视野和经验；

鼓励学生参与公益事业，培养社会责任感；要自觉遵守学校的管理规

定，不得组织非法社团或组织，不得参与违法活动。

四、学生的管理制度

学生应服从学校的管理制度，听从师长的教导与管理；严禁带入

校园和使用违禁品，如烟酒、毒品等；学生宿舍的管理要求要按照学

校规定执行，注意个人卫生，保持宿舍安全和整洁。

五、学生的奖惩措施

对于表现优秀的学生，教