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小班端午节展板包粽子教案
一、教学目标:
1.知识目标,让幼儿了解端午节的由来和习俗,了解粽子的制
作过程和原料。
2.能力目标,培养幼儿的动手能力和合作能力,让他们学会包
粽子。
3.情感目标,培养幼儿对传统节日的尊重和热爱,增强集体荣
誉感和归属感。
二、教学重点:
1.端午节的由来和习俗。
2.知道粽子的制作过程和原料。
3.学会包粽子。
三、教学难点:
1.端午节习俗的讲解和传统文化的传承。
2.包粽子的技巧。
四、教学准备:
1.展板,端午节的由来和习俗,粽子的制作过程和原料。
2.粽子的原料,糯米、粽叶、红枣、蛋黄、猪肉等。
3.包粽子的工具,绳子、剪刀等。
五、教学过程:
1.端午节的介绍(10分钟)。
教师向幼儿介绍端午节的由来和习俗,让他们了解端午节是中
国的传统节日,是为了纪念屈原的。讲解端午节的习俗,如赛龙舟、
吃粽子等。
2.粽子的制作过程和原料介绍(15分钟)。
教师向幼儿介绍粽子的制作过程和原料,让他们了解粽子是用
糯米、粽叶、红枣、蛋黄、猪肉等制作而成的,让他们知道粽子是
端午节的特色食品。
3.包粽子的示范(15分钟)。
教师向幼儿展示如何包粽子,讲解包粽子的步骤和技巧,让幼
儿观看并理解。
4.幼儿包粽子(30分钟)。
让幼儿分成小组,每个小组配备好粽子的原料和工具,让他们
动手包粽子,老师在旁边指导和帮助。
5.比赛评选(10分钟)。
包好粽子后,让每个小组展示他们包的粽子,评选出最好的粽
子。
六、教学反思:
通过这节课的教学,幼儿们对端午节的了解更加深入,对粽子
的制作过程也有了更清晰的认识。包粽子的活动不仅培养了幼儿的
动手能力和合作能力,还增强了他们对传统节日的热爱和尊重。这
样的教学活动不仅丰富了幼儿的课外生活,还有助于传承和弘扬中
华传统文化。
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