生物目标导引第二章第节减数分裂和受精作用.docxVIP

学必求其心得，业必贵于专精

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第1节减数分裂和受精作用

一减数分裂

一览众山小

三维目标

1.阐明细胞的减数分裂，培养联想发散思维,提高归纳、分析能力。

2.举例说明配子的形成过程，认同生命是运动的、有规律的,逐步形成科学的世界观。

学法指导

本节教材没有直接给出减数分裂的定义，而是先介绍了与孟德尔同时代的生物学家魏斯曼的预言，我们应该理解魏斯曼的这一预言不是空穴来风，而是科学家在对大量事实进行观察、分析的基础上，凭借敏锐的洞察力所作的大胆推测。关于减数分裂过程，课本是以精子和卵细胞的形成过程为例说明的，在学习的过程中我们要体会染色体和DNA的变化过程，并且总结出在减数分裂过程中染色体和DNA变化图像。

诱学导入

材料:生物的生殖方式主要有两种:无性生殖和有性生殖。无性生殖是不经过生殖细胞的两两结合，由母本直接产生后代的生殖方式，主要包括分裂生殖、出芽生殖、营养生殖等。而有性生殖是靠两性生殖细胞的两两结合产生后代的生殖方式。

问题：我们都知道生物体中存在着遗传物质，遗传物质的数量在上下代之间保持着恒定性,而有性生殖的生物在生殖过程中存在着生殖细胞两两结合的过程，通过两两结合，两个生殖细胞中的遗传物质便融合在一个细胞中，但是这样为什么不会导致遗传物质的加倍呢?

导入：我们在分析这个问题的时候，首先要弄清楚两个前提：第一,生物上