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幼儿园科技创新主题班会教案

教学目标：

1.了解科技创新的概念和发展历程。

2.认识科学家，了解他们的发明和创新。

3.了解科技创新在日常生活和工作中的应用。

4.掌握基本的科技用语和概念。

重点难点：

1.掌握科技创新的定义和发展历程。

2.认识科学家及其发明。

3.了解科技在日常生活和工作中的应用。

教学过程：

一、引入新课（7分钟）

1.教师会给学生介绍世界上一些发明的历史和科技发展的背景，让学生

知道这些发明是如何改变我们的生活的。

2.教师会询问学生科技和创造的含义，并会有一系列问题来帮助学生更

好的理解课程。让学生了解最新的科技趋势，并了解科技如何影响人

们的生活。

二、探究科技创新（15分钟）

1.教师会让学生了解科技创新的概念和发展历程。通过图片和讲解使学

生全面了解科技创新。

2.教师会重点介绍几个科学家的发明，如爱迪生的电灯泡、贝尔的电话

和牛顿的万有引力定律，使学生对科学家有一定的了解。

3.教师会要求学生思考这些发明是如何改变人们的生活和工作的，并对

于未来发明的想法。

三、科技创新的应用（10分钟）

1.教师会给学生举一些科技创新的实例，如有关智能家居和电子手机的

应用，以及一些智能设备的使用应用。使学生全面了解科技对于人们

的生活和工作带来的改变。

2.教师会带领学生探讨未来科技的可能性，鼓励学生多想创新，在我们

周围环境中寻找科技创新的灵感和方式。

四、巩固和展示（15分钟）

1.要求学生用PPT和海报等方式展示自己的科技创新方式和想法。

2.学生可分成若干组，每个组的学生负责一个主题来展示。

3.学生通过展示让其他学生了解他们的科技创新想法，并且学生之间可

以进行交流和讨论。

五、延伸拓展（8分钟）

1.教师会给学生一些科技小游戏以及网站链接，让学生再次了解科技创

新，并有一定掌握科技用语和概念。

2.并给学生留下作业，要求他们在家里写下自己认为的未来科技发明。

教学后记经验：

1.科技创新对于幼儿的意义非凡，可以激发他们的想象力并且发现他们

对科技创新的热爱和潜力。

2.教师要了解每个孩子对于科技和创新的兴趣和思路，找到他们的热点

和方向。

3.为了帮助他们在公共场合大声说话和表达，可以使用一些海报等可视

化形式来展示他们的想法。

4.可以在课程结束后给予学生一个小奖励。

5.教师自己也要学会各种科技产品的使用和科技趋势，因为这是一个非

常值得去深入了解的领域。

总结：

本次科技创新主题班会，教师在教学过程中让孩子了解科技创新的概

念和发展历程，引导孩子探究科技创新的应用。通过学习科学家的发

明和创新，让孩子更好的认识到现在的生活和工作中的科技应用，学

习到基本的科技用语和概念，同时也鼓励他们发挥自己的创造性思维

和想象力，勇敢的尝试新的科技创新。让孩子感受到科技的力量和发

明的魅力。