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大学生师范职业规划

大学生师范职业规划

“凡事预则立,不预则废。”为进一步开掘自身潜能，主动、积极

健康地发展，实现自己的人生价值。更好的做好一名人民教师，特制

订我的职业规划设计书。

一.个人现状分析

了解并认清自我是教师的首要步骤。认识自己很难，要清醒地认

识自己，这是追求教师人格力量的前提。

1.优势方面

忠于教育事业，热爱教育事业，尊重、信任、理解学生，相信每

个学生都能成才。工作之余不忘充实自己，喜欢阅读与研究，包括理

论知识和先进的教学理念。较容易接受新事物。勇于探索，能吃苦，

有上进心。

2.不利因素

平时忙于准备活动材料及上课班级较多，在一定程度上造成了对

学生和教材深入研究的时间不够宽裕。

在授课过程中，对教材外延度的把握不够，因而在课堂教学上或

多或少出现一些小差错，不能那么得心应手。借鉴他人和外地教学经

验不够。

对于科研还是停留于表面，没有能够深入的实施，还走在科研型

教师的起点上。

二.职业发展目标

1.总体目标

教书育人，为人师表，加强师德修养;立足岗位，终身学习，提升

专业素质;学以致用，转边教育教学方式，利用3—5