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高考地理历史

课时分层作业(八)欧洲的思想解放运动

(建议用时：40分钟)

[合格基础练]

1．史学研究者汉斯·巴伦指出：“在15世纪90年代初，我们在意大利半岛以外的每一

个欧洲国家里都体现了一种类似的情况——人人对意大利心向往之。”这种现象出现的主要

原因是意大利()

A．复兴了希腊和罗马文化

B．产生了宗教改革思想

C．传播了近代的启蒙思想

D．弘扬了古典人文主义

D[文艺复兴运动继承和发扬了古希腊和古罗马璀璨的文化，但是进一步发扬了西方人

文主义思潮，故A项错误；宗教改革起源于德意志，故B项错误；启蒙思想与材料时间“15

世纪90年代”不符，故C项错误；发端于意大利的文艺复兴运动使西方古典人文主义思潮彰

显光辉，故D项正确。]

2．下图为《最后的晚餐》，故事取材于《圣经》，但画中人物都没有圣光，取而代之的是

自然光；所有人物的姿态与常人无异，画中的犹大坐在圣人当中，靠近耶稣。作者如此创作

意在()

A．揭示人性的善与恶

B．体现古典美术的风格

C．再现历史真实场景

D．反对封建等级制度

A[《最后的晚餐》是文艺复兴时期达·芬奇的作品。从画面看来，人性被表现出来，

揭示了人性的善与恶，故A项正确。]

3．马丁·路德强调因信称义，认为人只要虔诚信仰，就可以被称为“义人”，于是信徒

就不再是“罪人”，就得救了。这一主张的进步意义在于()

A．率先揭露了教会的贪腐

B．使人们获得灵魂自救的自主权和精神自由

C．使理性与自由平等思想迅速传播

D．动摇了上帝在人们心目中的地位

B[题干强调因信称义的意义是使人们获得灵魂自救的自主权和精神自由，故B项正

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确。]

4．15—16世纪发生的一系列重大变化，如君主专制的建立、文艺复兴运动的发展和宗

教改革的兴起等显示了()

A．资本主义制度的确立B．西欧社会的转型

C．国际政治体系的初建D．整体世界的形成

B[15—16世纪西欧出现了一些民族独立国家，世俗的君主权力不断加强，文艺复兴和

宗教改革运动抨击了封建教会的精神独裁和封建专制制度，解放了人们的思想，西欧社会正

在发生深刻的变化，故B项与题意相符。]

5．“牛顿的发现，给人类带来从未有过的自信。……终于大胆地抬起头来，开始用自己

理性的眼光打量世界。”这表明牛顿的发现()

A．推动了天文学的发展

B．使人类彻底摆脱了神学的影响

C．促进了人类的思想解放

D．使人类开始关注现实世界

C[由题干材料“开始用自己理性的眼光打量世界”等信息可知，牛顿经典力学开始把

人类的思维从神学的桎梏下解放出来，故C项符合题意；A、D两项均与题干材料中的信息不

符，B项表述过于绝对。]

6．《鲁滨逊漂流记》是18世纪上半叶欧洲最受欢迎的小说之一，小说描写了鲁滨逊和野