2020高中物理第七章机械能守恒定律7.5动能和动能定理学案新人教版必修2.pdfVIP

2020高中物理第七章机械能守恒定律7.5动能和动能定理学案新人教版必修2--第1页

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动能和动能定理

一、考点突破

知识点考纲要求题型分值

掌握探究功与速度变化的关系的实验要点

动能和动掌握动能的概念及计算选择题

6~8分

能定理掌握动能定理的基本概念及公式解答题

会利用动能定理计算物体的动能和速度

二、重难点提示

应用动能定理求解合外力的功。

一、实验：探究功与速度变化的关系

物体的动能与它的速度密切相关

合外力猜想等于分析

速度的变化又与它的受力有关

对物体做功能的改变

探究：力对物体做功与物体速度变化的关系

1.实验设计

如何对物体做功？如何表示功的大小？如何测量物体的速度变化？

方案一：方案二：

托盘及砝码牵引小车做功利用橡皮筋的弹性势能做功

WFl

恒力做功，用＝表示功的大小变力做功，改变橡皮筋的数目表示功的大小

速度的变化量用打点计时器进行测量计算速度的变化量用打点计时器进行测量计算

2.实验步骤与要点（方案二）

（1）将打点计时器固定在一块平板上，让纸带的一端夹在小车的后端，另一端穿过打

点计时器，将平板安装有打点计时器的一端适当垫高，调整高度使小车能在平板上做匀速直

线运动（平衡摩擦力）。

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（2）将橡皮筋固定在小车前端。拉长橡皮筋使小车位于靠近打点计时器处，记下小车

的位置，接通打点计时器的电源，释放小车。

（3）用2条，3条，4条，5条橡皮筋分别代替1条橡皮筋重复实验，保证每次释放小

车的位置相同，即橡皮筋被拉长的长度相同。1条、2条、3条、4条、5条橡皮筋所做的功

可记做W、2W、3W、4W、5W，不需要具体计算出每次做功的具体数字，这是此方案的优势所

在。

（4）在上述实验中打出的5条纸带中，分别找出小车开始近似做匀速运动的点，并测

出匀速运动时的速度。

3.实验数据分析——作图法

由此得出结论：Wv2

二、动能

1.定义：物体由于运动而具有的能。

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