- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
·46·现代商贸工业
ModernBusinessTradeIndustry2024年第10期
线上线下混合式教育模式的应用研究
———以国际会计(双语)为例
蔡芮郭梦飞
(南京财经大学红山学院,江苏南京210003)
摘要:本文以国际会计(双语)课程为例,分析了传统教学模式下国际会计(双语)课程的现状与困境,探讨和
实践线上线下混合式教学模式运用于国际会计(双语)课程教学的思路,分析其推行过程中在教学内容、教学方法、
考核体系等方面存在的关键问题,并对其应用效果进行分析与反思,提出保证线上线下混合教学质量的有效方案。
关键词:教学改革;会计课程;线上线下;教学模式
中图分类号:F74文献标识码:Adoi:10.19311/ki.1672-3198.2024.10.016
0引言融合,推动教育事业健康发展的提案》的答复函中表示,
2021年,教育部在针对《关于高质量做好线上线下高度重视教育信息化工作,全面加强教育信息化的顶层
但是敦煌种业在盈利能力和成长能力上表现得过差导合关系,并且企业要深度认可这种消除浪费的价值观才
致偿债能力的突出并没有帮助提升企业综合排名;新农能深入贯彻。非财务指标:第一,员工的满意度和保持。
开发和ホクト在F3上的表现分别为-1.43091个-员工促进客户关系,他们负责创新和新概念的提出。在
0.93182显示出了他们较差的偿债能力。成长因子主要未来,中国企业需要推进让员工在工作中更高效、更主
反映了企业的发展速度,也反映了企业未来的发展趋动、更有创造性。在员工满意度和保留度的基础上,企
势,农业上市公司不仅要关注当前的管理水平,而且应业的管理将更加便捷有效,突出企业的整体运营能力。
该重视可持续发展能力的培养,但是公司也不能盲目追第二,市场占有率。市场份额对企业来说非常重要。一
求数量的增长,忽视可持续发展能力,导致企业短期的方面,它是反映企业经营绩效的关键指标之一。另一方
增长,然后陷入长期衰退。面,它是企业市场地位最直观的体现。但市场份额不是
(4)营运因子分析。通威股份,ワタミ和神户物产企业的目标,而是实现目标的手段。通过分析适度的市
在F4上为1.36083、1.64951、1.28183,表现出了不错的场份额,公司的经营不会过于麻木,避免在后期影响到
营运能力;新农开发的F4为-3.80627,不仅是营运能公司经营能力的评估。
力,四个指标分数很低,综合排名末位。对于偿债能力
参考文献
欠佳的企业,需要挖掘长期债务偿还能力,合理安排资
本结构,充分发挥财务杠杆作用,促进企业综合效益和[1]S.Brezuleanu.PerformanceAssessmentinBusinessofAgri-
财务绩效的提高。culturalCompaniesusingBalancedScorecardModel[J].Cer-
5.2对策建议cetariAgronomiceinMoldova,2015:109-120.
[2]YiHuang.ComparativeStudyonModerateScaleManagement
表5显示,日本农业上市公司的盈利能力和成长能
文档评论(0)