通用技术1知识点归纳之1(粤教版).docVIP

通用技术技术与设计1根底知识归纳

概述

通用技术是指具有根底性、通用性并与专业技术相区别的技术。

第一章技术及其性质

第一节技术的性质及其巨大作用

1、技术的内涵：

●

●工具、人类创造的产品和人工制品

●创造某种产品所需要的知识体系

●技术知识的产生过程以及技术产品的开发过程、协议、

程序

●包括产品、知识、人员、组织规章制度和生活结构在

内的整个系统

人类改造是自然的工具和方法

☆技术有别于科学

科学的任务是认识世界，技术的任务是改造世界

技术是从科学到生产的中间环节，是把科学理论转化为生产力的桥梁

技术来源于实践经验的总结和科学原理的指导

2、技术的性质

性质

具体释义

例证

实践性

技术源于实践

综合性

每一门技术都可以看成由多学科的知识综合而成

制造技术是一门以机械为主的交叉性学科，

与光学、电工、电子、材料、管理、艺术及

社会科学等学科密切相关

技术的形式是由多种多样的要素综合而成的

技术的形式包括人类创造的产品，人工制品，

创造某种产品需要的知识体系、技术产品的

开发过程、协议、程序……

创新性

在原有技术的根底上，人们依据一定的技术原理和社会需要，有方案，有目的地进行应用研究和生产开展的技术开发活动

今天，除了在家用电器博物馆外，人们在业看不到几十年前设计的过时的洗衣机了

相关性

一项技术的开展需要其他技术的支持；与此同时，一项技术的开展又可以带动其他相关技术的开展

半导体技术的开展，就大大促进了电视技术和计算机技术的开展

价值性

技术本身的价值性所决定。技术的应用可以产生社会效益，也可以产生经济效益

医疗队下乡义诊，就产生巨大的社会效益；医疗技术在医院中的作用，除产生社会效益外，还产生经济效益

保密性

技术的创造创造，需要付出艰辛的劳动，为了保护创造者的合法权益，许多技术需要保密

新创造的技术申请专利保护

3、技术的影响力

回忆过去：技术的起源和开展

①技术最早起源于人类寻找、生产实物，制作衣服和野兽搏斗等生存的根本需要。

②许多技术的进步源于人们改变自身生存条件、改造自然的愿望。

③技术可以用来定义一个社会或一个时代，每一个时代的命名反映了那个时代的的技术特征，按时间顺序依次为：

石器时代以石头为工具使用的时代

青铜器时代以青铜为材料来制造工具、用具以及武器的时代

铁器时代能冶铁和制造铁器的时代

蒸汽机时代蒸汽机广泛使用的时代

电气时代以电为能源的时代

信息时代以电子信息业的突破与迅猛开展为标志的时代，这一时期的技术主要包括信息技术、生物工程技术、新材料技术、海洋技术、空间技术五大领域。

④技术至少引起了3次重大的历史变革

时间

变革原因

变革后果

第一次变革

14000年前

农业的出现和开展

人类由游牧生活变为定居

第二次变革〔工业革命〕

18世纪

蒸汽机的创造和其他许多重要机器的研制，以及第一批工厂的建立

人口迅速从乡村向城市集中出现了企业家阶层和工人阶层世界进入了现代文明时代，食物供给和物质产品生产

第三次变革

20世纪末

功能强大的计算机和高速通信网络的开展

人类方便快速地存储、处理和传递信息，极大地促进了教育、娱乐以及商业和科学的开展

立足今天：技术的巨大影响

①当代社会，技术无处不在。技术已充分渗透到社会政治、经济、军事、外交、文化和日常生活的方方面面。

Eg:计算机与因特网技术，空间技术，农业技术，电冰箱的产生

②两面性在应用过程中，技术的应用具有两面性，而技术本身并没有两面性

Eg:Ⅰ一件工具，一种炸药，其本身并没有两面性，只有它的应用才有两面性

Ⅱ空调：降暑防寒\空调病

B超技术：及时发现病症\男女比例失调

汽车：出行便捷快速\引发能源、交通堵塞、环境等一系列问题

展望未来：技术的推动作用

Eg:机器人的普及；人类对外太空的探索

第二节技术创造与技术革新

1、技术的源泉

创造和革新是技术的源泉，因为它们都实现了用新的技术取代陈旧落后的技术

①创造指的是创造创造自然界原来没有的事物

②革新指的是对原有技术加以改造和提高。

Eg:洗衣机技术的进步

手洗→人力洗衣机→电动洗衣机→自动洗衣机→电脑控制的全自动洗衣烘干机→“DIY

模糊型”全自动洗衣机→不用洗衣粉的智能洗衣机

通信技术的开展

手动机→自动机→卫星通信、移动通信、光纤通信

技术革新从来源上分为两类：

一是源于有方案、有步骤的设计。如航天技术

二是源于偶然的发现。如抗生素药物的发现

2、影响技术创造和创新的诸多因素

①主体因素

包括创造者本身的素质，文化水平，生理、心理因素及其他条件

②社会因素

创造者所处的社会〔含微观社会和宏观社会、社会的群体状况、社会的经济能力及社会制