2024年秋期小学德育工作计划(三篇) .pdfVIP

2024年秋期小学德育工作计划

一、目标与宗旨

德育工作的目标是培养学生良好的品德和行为习惯，提高学生的

情感素质、道德意识和社会责任感，促进学生全面发展，使其成为具

有健康人格和积极向上心态的优秀公民。

二、基本原则

1.整体推进：德育工作贯穿学校教育教学全过程，强调学校与家

庭、社会的密切协作，形成共同育人的合力。

2.情感导向：注重培养学生的情感素质，倡导积极的情感表达，培

养良好的人际关系，提高学生的情绪管理和情感交流能力。

3.规则引领：强化学校的法治意识，规范学校内外的行为规范，引

导学生遵守纪律，树立正确的人生观、价值观和行为准则。

4.体验学习：注重通过体验和互动的方式，激发学生的参与意识，

培养实践能力和合作精神，加强德育教学的针对性和实效性。

三、工作内容和重点

1.开展德育主题教育活动

结合每月的重要节日和纪念日，组织开展丰富多彩的德育主题教

育活动。如“新时代好少年”评选活动、寻找“最美班级”活动、模

拟校园法庭活动等，通过活动培养学生的品格修养和社会责任感。

2.进行团队合作与互助教育

第1页共9页

组织学生参与团队合作和互助活动，培养学生的社会交往与合作

意识。组织开展班级团队建设活动、社会实践活动、亲子活动等，通

过体验学习，培养学生的合作精神和集体荣誉感。

3.推进品德教育与行为规范

通过开展品德教育和行为规范教育，培养学生遵纪守法的意识和

信念。开展主题班会、课堂教育，加强学生的自律意识和责任心，引

导学生树立正确的价值观、行为准则，培养良好的行为习惯。

4.加强道德实践与社会实践教育

组织学生参与道德实践和社会实践活动，培养学生的创造力和社

会责任感。组织学生参观社会机构、社区服务，开展环保、志愿者等

实践活动，使学生深入社会，增长社会经验，拓宽学生的视野与思

维。

5.家校合作推动德育工作

加强学校与家庭之间的沟通与合作，共同推动德育工作的开展。

组织家校联合会议、家庭教育讲座等活动，向家长传达德育工作的重

要性和方法，形成学校、家庭、社会共同育人的合力。

四、实施步骤和计划

1.制定德育工作时间表和计划安排

根据各项德育活动的具体要求和时间节点，制定德育工作时间表

和计划安排。明确每个活动的开展时间、地点、参与人员、具体内容

等，并确保活动的顺利进行。

第2页共9页

2.德育活动的筹备与组织

针对每个德育活动，制定具体的筹备方案和组织方案。包括活动

的宣传方案、参与人员的选拔和培训方案、活动的实施方案和评估方

案等，确保活动的有效开展和可持续发展。

3.评估和总结

对每个德育活动进行全面评估和总结，分析活动的效果和不足之

处，及时调整和改进德育工作的策略和方法。通过评估和总结，提高

德育工作的针对性和实效性，为今后的工作提供经验和借鉴。

五、保障措施

1.加强师资培训

组织德育教师参加各类专题研讨会、培训班等，提高教师的德育

教育理论和实践水平。同时，注重教师的自我成长和发展，鼓励教师

参与自主学习和教学研究，提高教师对德育工作的认识和能力。

2.优化德育资源

为德育工作提供必要的物质和人力资源支持。组织德育资源的整

合和优化，确保德育活动的顺利开展。同时，加强与社区、家长、社

会机构等的合作，共同为学生提供丰富多样的德育资源。

3.建立德育督导机制

建立德育督导机制，监督和评估各项德育工作的开展情况。引入

专门的督导人员或组织，定期对德育工作进行检查和评估，并及时提

出改进意见和建议，确保德育工作的规范和有效进行。

第3页共9页

六、预期效果和成果

通过本次德育工作的开展，预期达到以下效果和成果：

1.学生的品德和行为习惯得到进一步提高，形成良好的道德意识和

行为准则。

2.学生的情感素质得到培养和提升，增强学生的社会责任感和集体

荣誉感。

3.学生的实践能力和合作精神得到发挥和