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高职院校文化自信教育的发展策略与现实途径

目录

一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

二、高职院校文化自信教育的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.1文化自信的内涵与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.2高职院校文化自信教育的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.2.1马克思主义文化观．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

2.2.2民族文化教育理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

2.2.3素质教育理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

三、高职院校文化自信教育的发展策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

3.1提高对文化自信教育的重视程度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

3.2构建文化自信教育的课程体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

3.2.1课程设置的原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

3.2.2课程内容的选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

3.3加强师资队伍建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

3.3.1师资培养计划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

3.3.2师资评价机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

3.4创新教学方法与手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

3.4.1项目教学法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

3.4.2案例教学法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

3.5强化校园文化建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

3.5.1校园文化活动策划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

3.5.2校园文化氛围营造．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

四、高职院校文化自信教育的现实途径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

4.1依托校企合作，开展文化自信教育实践活动．．．．．．．．．．．．．．．．33

4.1.1校企合作模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

4.1.2实践活动案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

4.2利用信息技术，拓展文化自信教育的空间．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

4.2.1线上线下融合教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

4.2.2互联网+文化自信教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

4.3加强国际交流，提升文化自信教育的国际化水平．．．．．．．．．．．．41

4.3.1国际交流项目．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

4.3.2文化交流与合作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

五、案例分析与启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

5.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

5.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

5.3启示与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

六、结论．．．