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教师学期教研工作总结6篇

教师学期教研工作总结(1)

一、工作完成情况的

1.落实完成好各项教学常规工作，加强整体备课

我们地.组共有14名地.老师，分三个备课组，开学初制定教学工作计划时

就明确了备课组长工作要求，面对新课改我们必须做到早动手，勤探讨，争取先

人一步;所以，我们注重提高备课的质量，做到了发挥团体精神、整体的智慧，

将备课组的备课活动落实到实处，做到了学校要求的“四定五统一”(定活动时

间、定活动地点、定内容、定中心发言人;统一教学目标、统一主体教案、统一

进度，统一检测、统一练习)。每次备课活动都不流于形式，取得了良好的效果。

平时注重常规教学工作的落实，认真精心设计每一节课，写出规范的课时教

案，其中王婷、张维勇和侍卫松的教案被评为校级优秀教案;鼓励教师互相听课，

互帮互学，共同进步;同时我们每节课都精心挑选练习，并对作业的量进行适当

的控制，学生完成作业状况良好;作业及时批改，及时反馈。

2.加强高考研究和学业水平测试研究

本学期在教研活动中，加强对大纲和教材的研究，认真分析高考和必修模块

试题的趋向，以今年高考试题为样本，让新上过高三、没上高三的教师了解高考

试题的特点，体会高考题的趋势，激励他们学习专业知识的欲望。

加强对学生地.学科能力的培养和训练，包括判读、填绘和分析能力的培养，

在教学中充分，运用地.图象和图表分析综合地.事象。加强思维能力的培养训练。

包括分析比较、判断推.能力等。指导学生多注意观察生产和生活的，运用所学

理论解决实际问题，让学生学到生活的中的地.。

3.注重课堂教学，注重落实的实效性

我们在教研活动中强调，抓住每一节课，让学生将知识在课堂上落实，提倡

课堂前5分钟用于检测落实上节课所学知识，争取多样的方法，如默写、设问、

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练习检测等，尤其是默写效果比较好。强调教师备课时必须明确，本节课我要让

学生掌握什么?通过什么途径让全体学生都参与?当堂反馈。下课后进行自我反

思，是否完成本节教学目标，哪些地方非常成功，还存在哪些问题?教师要在不

断反思过程中提高自己教育教学水平。

二、工作中的不足

1.教师的教学水平有待提高

不管是新教师还是老教师都面临着新新课改的问题，尤其是老教师更不能穿

新鞋走老路，所以我们要不断提高自己的教学水平，抓住一切学习的机会为自己

充电，争取在最短的时间内转换观念，付诸于教学行动，这方面我们组的教师发

展还不够平衡。

2.提高课堂教学效益

高一地.教学面临的困难很多，一方面初中基础薄弱，学生学习起来难度加

大;另一方面部分学生对高中地.认识不足，重视程度还不够，当然这里面有学生

的问题，也有教师的原因，所以作为老师不仅要有渊博的专业知识，还要有过硬

的课堂调空能力，用教师自身的人格魅力去感染学生，以达到课堂教学的完美。

3.加强教研组文化建设，提高教研能力

俗话说的好，人活到老学到老，作为地.教师更应该与时俱进。认真学习新

的教育教学理念，力争在教学过程中要将强调知识的落实转变为既抓基础知识的

落实又要重视能力的培养;将只重结果的教学转变为重视过程的教学;将单纯强

调记忆转变为既强调记忆又注重思维的训练;将“灌输式”教学转变为“讨论式”

教学,发挥学生的主体作用;将只重课本文字描述，转变为从图文中获取信息;变

“旁白”式解释为让学生的“感悟”、”思考”和应用等几个转变，提高全组教师

的业务水平和科研水平。

教学中多注意观察生产和生活的实际，运用所学理论解决实际问题。(能够

与现实生产、生活的联系起来的知识在教学中应引起高度重视，教师教学中尽力

多..一些与教材密切相关的素材。)这就要求教师不仅要学习一些与地.相关的书

籍，也要加强自身的文化修养，多读书读好书，提高地.教师的各项素质，将自

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己的教学经验及时总结，提高教师的教研能力。

三、工作中的思考

1.向课上要效益，精讲精练，落实在课堂，有待强调课堂效益。

2.新教师的培养问题一定要提到日程上来，尽快让年轻老师快速成长起来，

要为他们提供成长的机会，要敢于压担子。

3.老教师的工作态度也不容忽视，老教师既要学习新的教学理念和先进的教

学方法又要承担起培养年轻老师的任务，真正