高一化学学期教学计划5则.pdfVIP

高一化学学期教学计划5篇

高一化学学期教学计划(1)

制定教学教学计划不仅仅是对自己班级学情的分析，同时也是对自己的一个

深度剖析。通过我对高一下学期化学课本的研究和分析，以及自己所教学生的学

习能力分析，制定的高一下学期化学教学计划如下：

划一、弹性调节难度

教学要坚持因材施教原则,一定要适合学生的胃口,不同的学生实行不同的

教学方法和不同的教学要求,对不同层次学生有不同要求。若要求过高、过难，

学生接受不了，会产生厌学情绪，成绩更差;若要求过低，学生会感觉太简单、

无味，不投入精力学习，成绩平平，甚至后退。所以我对不同层次学生掌握知识

的深度、广度要求不同，进行弹性调节，使每个同学都能得到很好的发展。

二、加强方法指导

对原有知识基础较好、学习方法得当、学习信心强的学生，重点是指导学生

把知识向纵、横两个方向发展，开拓学生思维，让学生学有余味;对原有知识基

础一般、学习方法欠佳、学习信心时弱时强的学生，重点是指导学生养成良好的

阅读习惯，坚持由学生自己阅读，有利于学生积极思维，形成良好的学习习惯和

方法。

三、课堂、课后有分别

不管是难度和广度的调节，还是学习方法的指导，主要通过课堂教学来完成，

教师的教法直接影响学生的学法，课堂教学是完成教学中心任务的主战场，是减

轻学生负担、提高学生学习效率的主渠道，所以提高课堂效率也就显得尤为重要。

在备课时坚持启发性和因材施教的原则，根据化学学科的待点，联系生活，从各

方面激发学生的学习兴趣，有时候适当利用课件加强教学直观性。注重课堂的节

奏、容量大小，充分发挥教师语言的特点，形成以教师为主导，以学生为主体的

教学模式，课后对不同的学生采取培优补差的方式。

四、积极抓好日常的教学工作程序，使教学工作有效开展

1/9

按照学校的要求，我积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作，按时按量

的布置了学生作业，全批全改，发现问题及时解决，及时在班上评讲，及时反馈。

五、实验教学有待加强

实验教学可以激发学生学习化学的兴趣，帮助学生形成概念，获得知识和技

能，培养观察和实验能力，还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学

的学习方法。因此，加强实验教学是提高化学教学质量的重要一环。在教学中尽

量做好每个演示实验。本人教学中，课前准备较周密，演示实验现象明显，效果

良好，使全班学生都能看得清楚;教师应从科学态度、规范操作，给学生示范，

甚至让学生参与到实验中来，并启发引导学生从生动的感性知识上升到抽象的思

维。

上面是我对高一下学期化学教学计划的总结的五点主要内容，希望在以后教

学工作中，我能和我的学生们一起进步一起提升。

高一化学学期教学计划(2)

一、指导思想

在学校和年级的指导下，认真贯彻新课程改革的精神，积极落实学校教学计

划。以学生为本，培养学生学科素养，使学生在情感、态度、价值观和一般能力

等方面都能获得充分的发展，为学生的终身发展奠定良好的基础。

二、基本情况

1、学生情况分析

本学期13个班，共有学生692人。学生整体化学底子薄，想让他们对化学

有兴趣并学好化学，以及明年选择理科，任务相当艰巨。对于高一年级新生，教

学中要特别注意在增进了解的基础上逐渐培养学生学习对化学的兴趣。对教师的

亲近，让他们亲其师，信其道。

2、教学情况分析

对于高一新班，科任教师的首要任务是要培养学生良好的学习习惯，并让他

2/9

们明确知晓化学教师对他们的基本要求，知道他们可以做什么，不可以做什么。

如规定要课前预习，课后复习，特别是没有预习时是不允许进实验室进行学生实

验的，没有理由是不能不交作业的，上课有问题只要举手示意就可以提问的等。

要求学生准备好听课笔记，最好准备一本相关教辅书籍等。对化学特别有兴趣且

学有余力的学生，将会利用周六对其培训。本学期的主要教学任务是必修1内容，

既有基本理论和基本概念的内容，也有元素和化合物等知识，教学中既要重视知

识的把握，更应重视科学方法的培养，科学态度的形成。

三、本期教学目标

1.教学内容：完成化学《必修1》

2.学生情感与态度：对化学学习产生浓厚兴趣，掌握学习化学的一般方法3.

学生能力：具备一定自学能力、观察能力、实