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护理教育导论习题与答案

一、单选题（共86题，每题1分，共86分）

1.在教育活动中随时进行的评估属于（）

A、间断评估

B、总结性评估

C、定性评估

D、过程性评估

正确答案：D

2.分析整理资料的常用方法是

A、戈登功能性健康形态分类法

B、自理程度分类法

C、系统分类法

D、压力适应分类法

E、处理程度分类法

正确答案：A

3.纽曼的健康系统模式中有多条防线，其中弹性防线的主要作用是

A、调整机体内各个亚系统的优势

B、建立起来稳定状态

C、防止压力源入侵，缓冲、保护正常防线

D、对压力源不断调整、应对和适应

E、保护基本结构

正确答案：C

4.以下不属于护理程序评价内容的是

A、有无新的健康问题

B、护理目标未实现的原因

C、修订诊断目标和措施

D、护理诊断是否正确

E、护理目标实现与否

正确答案：C

5.中国的孔子将奴隶制文化典籍加以整理、编辑,分为礼、乐、射、御、书、数等六方面,称为“六艺”,分别传授给他的弟子,这是最早的()

A、综合课程

B、核心课程

C、活动课程

D、学科课程

正确答案：D

6.患者，女，80岁。肿瘤晚期，全身极度衰竭，意识有时模糊。为安慰患者，护士与其交流时应使用的距离是

A、亲密距离

B、工作距离

C、社会距离

D、公众距离

E、个人距离

正确答案：A

7.被称为“教学评价之父”的是

A、斯克里芬

B、哈蒙德

C、斯塔弗尔比姆

D、泰勒

正确