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- 2024-12-09 发布于河北
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第一课照镜子
设计背景
自我认识是自我意识的认知成分。它是自我意识的首要
成分,也是自我调节控制的心理础。它包括自我感觉、自
我概念、自我观察、自我分析和自我评价。小学对自我概念
的认知主要还停留在具体的外部特征,但是随着抽象思维的
发展,对自我评价开始有具体到抽象、由外显向内心发张。
这个阶段是个体形成自信心的关键期,他们在接受别人的评
价与同伴的比较中发现自身的价值,产生
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