家长对未成年子女社会化的影响研究——基于上海市若干城区的调查的开.pdfVIP

家长对未成年子女社会化的影响研究——基于上海

市若干城区的调查的开题报告

1.研究背景和意义

社会化是指个体在社会与文化中学习和接受一定的价值、观念、行

为模式、技能等过程。在未成年人的社会化过程中，家庭是最重要的社

会化基础，家长是孩子最早、最主要的教育者。然而，随着时代的变迁，

家庭教育方式也发生了许多变化，家长对未成年子女社会化的影响也随

之而变得多样化和复杂化。

本研究的意义在于通过对上海市若干城区的调查，深入了解家长对

未成年子女社会化的影响方式和效果，系统地研究家庭环境、家长行为

和家庭文化对未成年子女社会化的影响，为推进我国未成年人健康成长

提供有力的参考和建议。

2.研究问题和研究内容

2.1研究问题

本研究主要围绕以下三个问题展开：

1.家长对未成年子女社会化的影响有哪些方式？

2.家长的教育方式、家庭环境和家庭文化如何影响未成年人的社会

化？

3.家长对未成年子女社会化的影响效果如何？

2.2研究内容

本研究主要围绕以下内容展开：

1.文献综述：对国内外相关文献进行回顾和梳理，总结国内外研究

进展和研究现状。

2.理论框架：构建家长对未成年子女社会化的影响框架，界定家长

行为、家庭环境和家庭文化对未成年人社会化的影响范畴。

3.方法设计：采用问卷调查的方式收集数据，选择上海市若干城区

的未成年人家庭作为样本，以社会化效果、家庭环境、家长行为和家庭

文化等方面的指标为主要考核内容。

4.数据分析：采用SPSS等统计软件对问卷数据进行分析和处理，

运用相关分析和多元回归分析方法，分析和评价家长对未成年子女社会

化的影响方式和效果。

5.结论和建议：在总结分析的基础上，提出有针对性的建议，推进

未成年人社会化的健康发展，促进家庭和谐发展。

3.研究方法和数据分析

3.1研究方法

本研究采用问卷调查的方式收集数据，选择上海市若干城区的未成

年人家庭作为样本，以社会化效果、家庭环境、家长行为和家庭文化等

方面的指标为主要考核内容。

3.2数据分析

本研究采用SPSS等统计软件对问卷数据进行分析和处理，运用相关

分析和多元回归分析方法，分析和评价家长对未成年子女社会化的影响

方式和效果。

4.预期成果和意义

本研究的预期成果是通过对上海市若干城区的调查，深入了解家长

对未成年子女社会化的影响方式和效果，系统地研究家庭环境、家长行

为和家庭文化对未成年子女社会化的影响，为推进我国未成年人健康成

长提供有力的参考和建议。

本研究的意义在于为推进我国未成年人健康成长提供有力的参考和

建议，为家庭教育、未成年人教育等相关政策制定提供科学依据。同时，

本研究也有助于促进社会的进步和和谐，加强家庭和社会的互动和联系，

促进社会发展。