2023年高考生物一轮复习(新人教新高考) 第7单元 第3课时 生物变异在育 .pdfVIP

第3课时生物变异在育种上的应用

课标要求阐明生物变异在育种上的应用。

1．单倍体育种

(1)原理：染色体(数目)变异。

(2)过程

(3)优点：明显缩短育种年限，且得到纯合二倍体。

(4)缺点：技术复杂。

2．多倍体育种

(1)方法：用秋水仙素或低温处理。

(2)处理材料：萌发的种子或幼苗。

(3)原理：染色体(数目)变异。

(4)实例：三倍体无子西瓜的培育

两次第一次传粉：杂交获得三倍体种子



①



传粉第二次传粉：刺激子房发育成果实





②用秋水仙素处理幼苗后，分生组织分裂产生的茎、叶、花的染色体数目加倍，而未经处理

部分(如根部细胞)的染色体数目不变。

③三倍体西瓜无子的原因：三倍体西瓜植株在减数分裂过程中，由于染色体联会紊乱，不能

产生正常配子。

易错提醒1单倍体育种包括花药离体培养和秋水仙素处理两个过程。

2单倍体育种一般应用于二倍体植物，因为若为四倍体植物，通过单倍体育种形成的个体

不一定是纯合子。

3用秋水仙素处理植株使染色体数目加倍，若操作对象是单倍体植株，属于单倍体育种；

若操作对象为正常植株，叫多倍体育种。不能看到“染色体数目加倍”就认为是多倍体育种。

4单倍体育种和多倍体育种都需用秋水仙素处理，使染色体数目加倍。单倍体育种在幼苗

1

期处理，多倍体育种在种子萌发期或幼苗期处理。

3．杂交育种

(1)原理：基因重组。

(2)过程

①培育杂合子品种

选取符合要求的纯种双亲杂交(♀×♂)→F(即为所需品种)。

1

⊗

②培育隐性纯合子品种：选取符合要求的双亲杂交(♀×♂)→F――→F→选出表型符合要求

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的个体种植并推广。

③培育显性纯合子品种

a．植物：选择具有不同优良性状的亲本杂交，获得F→F自交→获得F→鉴别、选择需要

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的类型，连续自交至不发生性状分离为止。

b．动物：选择具有不同优良性状的亲本杂交，获得F→F雌雄个体交配→获得F→鉴别、

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选择需要的类型与隐性类型测交，选择后代不发生性状分离的F个体。

2

(3)优点：操作简便，可以把多个品种的优良性状集中在一起。

(4)缺点：获得新品种的周期长。

4．诱变育种

(1)原理：基因突变。

(2)过程

(3)优点

①可以提高突变率，在较短时间内获得更多的优良变异类型。

②大幅度地改良某些性状。

(4)缺点：有利变异个体往往不多，需要处理大量材料。

考向一分析单倍体育种与多倍体育种的应用

1．(2022宁波·高三模拟)如图为二倍体玉米花粉培育成植株的过程。下列有关叙述错误的是

()

2

A．过程①是花药离体培养

B．过程②若正常培养，则植株B是单倍体

C．过程②若使用秋水仙素处理幼苗使其染色体加倍，则植株B是二倍体纯合子

D．若该过程为单倍体育种，则育种原理是基因重组

答案D

2．一粒小麦(染色体组AA,2n＝14)与山羊草(染色体组BB,2n＝14)杂交，产生的杂种AB经

染色体自然加倍，形成了具有AABB染色体组的四倍体二粒小麦(4n＝28)。后来，二粒小麦

又与节节麦(染色体组DD,2n＝14)杂交，产生的杂种ABD经染色体加倍，形成了具有

AABBDD染色体组的六倍体小麦(6n＝42)。这就是现在农业生产中广泛种植的普通小麦。

下列关于普通小麦与二粒小麦的叙述，正确的是(