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教育学论述题及答案

教育学论述题及答案

教育学论述题

教育学、教育⼼理学论述题的题型分析及解题技巧

（⼀）、论述题题型特点：

理论性强，是论述题最突出的特点。理论要有深度，是论述题主要的质量要求。理论联系实际，是论述题最显著的特⾊。

（⼆）、论述题解题技巧

论述题要求对所学过的理论（要把握住基本要点）展开论述。要求理论联系实际，⼀定要结合本⼈或学校、学区⼯作实践、经

验，把它们做为阐述观点的材料。观点和材料要统⼀，语⾔要精炼。

1、论述题涉及的都是主要理论，其中⼀些问题，需要全⽅位论述，因此，开阔视野，多⾓度看问题，这是解答论述题的⾸要

策略，当然这也要求您能对基本的教育学、教育⼼理学的理论有扎实的基本功，能较好的理解，这也是与你同⾏在我的学习经

验中⼀再强调的观点，必须要多读，多看，多学，掌握基础理论知识，以不变应万变。

例如：学校、家庭、社会三⽅⾯如何有机结合起来，形成教育合⼒？回答这⼀问题，就要注意到三个⽅⾯，搞清它们之间的关

系，应该这样论述，在发挥学校教育占主导作⽤的前提下，必须争取家庭和社会的⽀持，通过书⾯或互访的形式，加强相互了

解，保持经常性联系，达到对学⽣教育的统⼀要求和统⼀⾏动，形成教育合⼒，共同搞好教育⼯作。

2、授之以鱼“，仅供⼀饭之需；授之以渔，则终⾝受⽤⽆穷”。在论述题中，常引⽤这样⼀类格⾔，与教育现象联系起来，看

你的理解能⼒。在这⾥，此格⾔表明了智⼒开发的重要意义，涉及的是知识与智⼒的关系问题，由这⼀点展开论述，就抓住了

本质。与这⼀个类似的还是⽼⼦英雄⼉“好汉”等说法的辨析等。

3、能⽤教育学理论指导实践，是论述题考察学⽣知识程度的⼜⼀个⽅⾯。这⼀点对于在职教师考取教师资格证是⼀个优势，

但对于新毕业的学⽣，难度就较⼤，但任何事情总是⼀分为⼆的，我们新毕业的同学⼀个优势就是记忆能⼒较好，能掌握好知

识点，这是⼀个最⼤的优势。更何况，我们都过了10⼏年的学校⽣活，⽽⼤部分时间都是在教室与⽼师的接触、交流中度过

的，这也给你们对解答这类论述题提供⼀些联系实际的素材，要注意多挖掘⼀些。与你同⾏提⽰您，必要时的⼀些理想化的实

例（甚⾄是虚构的，有说服⼒的）都可以写出来，增强⾃⼰在论述中的说服⼒和感染⼒，去打动阅卷⽼师的⼼。当然，所有这

些也必须符合现实，符合新课程理念的要求。

4、对⼀种教育观点或新⽣事物作出评价，是论述题中最难的⼀类问题。要会分析，指出优点和可能存在的弊端。⼀定要表明

⾃⼰的看法，最好能⾃由发挥。当然，这种发挥要符合教育原理，不能偏离主题。还是离不了与你同⾏提醒您的，任何论述题

都必须要有扎实的理论做基础的。

（三）、实例分析

论述题，有的试题给出⼀个实例，要求⽤所学的某⼀理论去分析实例，提出⾃⼰的观点，这类题也是同学们感到最难以作答

的。答这类题⼀定要把握住某理论的⼏个要点，有针对性地对实例进⾏分析。

例如：前不久，我在xx学校见到⼀位教师给⼀名学⽣脖⼦上挂了⼀个牌⼦，上⾯写着数“学23分，语⽂46分”。这个学⽣耷拉着

脑袋，满眼泪花。你的感触是什么？请从教师职业道德和义务⽅⾯分析这位教师的⾏为。

10、德育在青少年学⽣全⾯发展中有什么意义？请结合当前实际说明为什么要加强中⼩学⽣的德育？

11、结合实际，谈谈普通中⼩学当前德育⼯作的状况，以及你对搞好德育⼯作的打算和设想。

12、联系实际试述在教学中如何运⽤教学过程的规律。

13、请结合有关教育理论谈谈对⼈⼈可当班⼲部的⼲部轮换制的看法：

14、如何贯彻课外活动的指导原则？

15、谈谈家庭教育三“结合，⼀协调”的看法？

16、怎样撰写教育科研论⽂？

17、如何开展课堂研究？

18、试述教育观念的转变对基础教育有何影响？

20、试述编制试题的要求：

1、试述教育与社会的关系（试述教育在促进社会进步中的作⽤）：

⑴教育与⽣产⼒：

①教育受社会的⽣产⼒发展⽔平的制约

ⅰ、⽣产⼒的发展⽔平制约着教育⽬标的设定

ⅱ、社会⽣产⼒的发展⽔平制约着教育事业发展的速度、规模和学校的结构ⅲ、社会⽣产⼒的发展⽔平制约着课程的设置和教

育内容的沿⾰

ⅳ、⽣产⼒的发展促进了教学组织形式、教育教学⼿段和⽅法的变⾰

②教育是推动⽣产⼒发展的强⼤动⼒

ⅰ、教育把潜在的⽣产⼒转化为现实的⽣产⼒

ⅱ、教育实现着知识的再⽣产和知识创新：教育作为实现知识再⽣产的重要途径，有着⾃⼰的重要特点：第⼀，它是⼀种扩⼤

的再⽣产，第⼆，它⼜是⼀种⾼效率的再⽣产，教育在⽣产新的知识⽅⾯发挥着重要作⽤，突出表现为科学创新、知识创新。

⽣产要发展，教育须先⾏。

⑵教育与经济基础：

①济基础制约教育的社会性质和受教育机会的分配

ⅰ经济基础制