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- 2024-12-09 发布于河南
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终身学习,不断提高教书育人本领
时代在变,教师学习是人类生存和发展的重要手段,终身教育和终身学习是当
代教师自身发展和适应职业的必
由之路,也是21世纪生存的概念,活到老学到老,是新世纪教师的需要,是时代
的呼唤,是教育发展的要求。
全球范围内,终身学习的思想观念正在变为社会及个人可持续发展的现实要求,
学习越来越成为个人日常生活的一部分。在我国,教师的继续教育即在职研培已经
趋向制度化,教师将是最先进入终身学习体系的一个群体,终身学习已经成为教师的
一种责任和义务。与普通人相比,教师的终身学习更具目的性、系统性和紧迫性。
(一)教师学习的内涵
新时代中国教师的神圣职责是贯彻执行国家的教育方针政策,培养为社会主义
现代化建设服务的具有良好思想道德素质、文化素质、身体素质、心理素质、劳动
素质和审美素质的新型人才?一所学校能否坚持社会主义的办学方向,能否培养社会
主义事业的建设者和接班人关键在教师。历来没有一个国家敢忽视学校的德育问
题。我国素质教育坚持五育并举,德育为首的原则,教师首先要以德育人。教育思
想、教育观点对教育事业的发展至关重要,正确的教育观可以造就人才,错误的教育
思想则会摧残人才。教师的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人生观对学生
起直
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